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教育时评
总编专栏
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教育沙龙
调查报告
基教专题
名校长
何石明：从集团化办学看教育这十年
集团化办学这个过程，我觉得目前来看，是解决优质均衡比较短平快的一个手段……【
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名 校
走进中学-北方工业大学附属学校
2015年6月，石景山区教育委员会依托北方工业大学高校资源，对原石景山区杨庄中学、杨庄小学和……【
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】
名 师
冯淑娟：构建金字塔状阅读课程
据冯老师介绍，陈经纶中学本部初中目前构建的阅读课程体系分为基础类阅读、拓展类阅读、社团类……【
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教育部：保障中小学生每天校内外各1个小时体育活动时间
教育部长怀进鹏：数字变革与教育未来
国务院联防联控机制：统筹做好中小学疫情防控和教育教学
周建华：高原上起高峰！办成一所以航天为特色的科技学校
王殿军：中国基础教育发展最快、变化最多的这十年
教育这十年 | 学前教育十年改革发展成效
教育这十年 | 义务教育十年改革发展成效
教育这十年 | 普通高中教育十年改革发展成效
总编专栏
2022至2025中小学生全国性竞赛活动名单公布
从难易之辩看高考命题改革的思路
27人被追责！教材无小事，如何杜绝教材事件的重演？
明智的父母，不妨拿出更多时间和孩子谈谈疫情
中高考“高分通胀”背后是教育的悲剧
落实教师惩戒权，必须做好这四方面工作
能否像对待正当防卫一样，宽待老师的管教？
中美贸易大战下，有必要强调数理化的重要性！
陈志文：给孩子择校的策略
热点聚焦
教育部基础教育教学指导专业委员会委员名单
构建优质均衡的基本公共教育服务体系
组团帮扶倾注真情 示范引领方显初心
窦桂梅：竞赛“定速巡航”，方能推动高质量育人行稳致远
李方：减负提质形成合力、竞赛治理久久为功
顾月华：锚定管理规范化 着力提升以赛育人水平
陈云龙：实现中小学生竞赛活动高质量发展
王欢：推动“双减”落地 让教育回归本真
刘景菲：智慧教育拓展育人工作新路径
升学工具箱
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必读书目
教养之道
校长新声
刘彭芝：我的人生，为教育这一大事而来！
朱华伟：办一所具有世界影响力的中学
王殿军：教育的难点，在于如何将理念落到实处
中小学要闻
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良师新语
教育时评
六大行动二十条举措！上海出台《行动方案》为提升学生体质健康水平保驾护航
近日由中共上海市委教育工作领导小组印发的《上海市促进中小学校体育工作高质量发展 进一步提升学生体质健康水平行动方案》干货满满。
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“天宫课堂”第四课定于9月21日下午15时45分开课
“天宫课堂”第四课定于9月21日下午15时45分开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将面向全国青少年进行太空科普授课。
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“天宫课堂”第四课21日下午开课！
“天宫课堂”第四课定于9月21日下午15时45分开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将面向全国青少年进行太空科普授课。
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教育部：各地中小学每学期需开展2次视力监测
教育部日前印发通知，要求各地做好2023年秋季学期学生视力监测工作。
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蓝皮书调查显示：教师是未成年人最偏好职业
近日，中国社会科学院新闻与传播研究所及社会科学文献出版社共同发布了《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2023)》。
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北京出台科技类校外培训预收费管理办法：一次性收费不超过5000元
近日，北京市科学技术委员会等四部门发布《北京市科技类校外培训预收费管理办法(试行)》(下称《办法》)。对科技类校外培训预付式消费的管理做出规范。
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让优质高中教育资源惠及更多学生！湖南召开县域普通高中发展推进会
鼓励有条件的地区探索中考改革，努力缓解社会教育焦虑。
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教育部校外教育培训监管司答问：“双减”两周年，下一步路向何方?
日前，教育部校外教育培训监管司(以下简称监管司)负责人就相关问题接受媒体提问
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笃志熙国，行知诚意——北京大兴熙诚学校成立
5月26日，北京大兴熙诚学校(简称熙诚学校)，正式宣布成立。
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与冬奥同行：黄庄职业高中优秀毕业生韩云慧
时间过得真快，我在“冬奥组委美发实训基地”工作已经3年了，无论如何我也没有想到，自己的工作起点会与“冬奥”如此“零距离”，专门为冬奥组委的工作人员做美发服务，能与冬奥同行，
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如何把“霍格沃茨”搬进现实？一场“躲避球”看懂哈罗重庆的“院舍荣耀”
作为哈罗大家庭的成员学校之一，哈罗重庆沿袭了英国哈罗公学的“院舍制”，每个院舍以杰出的哈罗校友、院舍舍监、历史名人或地名命名，并具有专属的颜色、院徽、院舍长、舍监与学长。
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新密市职教中心隆重举行2021年度“最美教师”颁奖典礼
5月10日一大早，新密市职教中心洋溢着欢乐祥和的气氛。2021年度“最美教师”颁奖典礼在升旗广场隆重举行。
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深圳中学2名学子入选第62届国际数学奥林匹克中国国家队
2021年第62届国际数学奥林匹克中国国家队成员名单正式公布，我校高二年级学生彭也博、高一年级学生冯晨旭入选！
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如何让温暖的阳光普照每位学子——来自山东省龙口市教育均衡发展的调查报告
有教无类，均衡发展。
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全国第一！深中7名学子获清华大学2021年丘成桐数学英才班及新领军人才计...
近日，清华大学丘成桐数学英才班与新领军计划发布入选通知，深中7名学子成功入选！人数最多，居全国第一！
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朱华伟校长：生命以负熵为生，生活以自律为美
朱华伟校长在深圳中学新学期开学典礼上发表讲话，希望同学们能够懂得“负熵为生”的道理，通过自我管理，从无序走向有序，从茫然走向希望，让“种种可能”变成“种种现实”，让“也许发生”...
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郑瑞珍：爱，教师的职责
三十三年前，刚刚毕业的郑瑞珍，意气风发，怀着为家乡教育做点贡献的梦想，扎根在农村。踏上三尺讲台，开始了艰巨而漫长的育人之路，她把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。
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山东省平阴县孔村小学刘成仁：校园怪石记
孔村小学，百年校史，偏远山区，迁建屡次，些许怪石，裸露数载，尘土覆盖，乌七八黑，杂草围绕，无人问津，不足为奇。
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黄小锋：“最美的遇见”孕育最美的校园文化
2019年9月建校伊始，我们学校作为湛江市霞山区首个区管校聘试点学校，招聘了一批想干事、能干事的优秀骨干教师。其中有一位叫黄河英的老师。
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教学实践 | 胡雅伶：学生在英语歌曲中快乐的学习
很多人都很喜欢听音乐，因为音乐能给人带来愉悦的心情。那么如果我们在英语教学中插入英文音乐或者歌曲，一定非常受学生们的欢迎，他们既可以享受音乐带来的快乐，又能在轻松的环境中学到知识。
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教学实践 | 赵军华：相约在阅读 相见在作业
《语文课程标准》明确指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书。”为此，要想引导学生读书，要想培养学生的阅读习惯，首先要...
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教学实践 | 点滴之爱可承载爱国主义洗礼
2020年伊始，一场考验国人的新冠肺炎，是一次爱国主义的精神洗礼。“相信中国一定强”传唱大江南北。然而这时，一个名叫许可馨的留学生，却突然冒了出来，恶意抹黑、诋毁和辱骂我们伟大的祖...
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教学思考 | 王玉颖：浅谈疫情期间如何线上教学
2020年让所有中国人难忘。第一次，全国范围居家隔离；第一次，举全国之力驰援一个省；第一次，所有休闲娱乐场所大门紧闭……一线老师们使出浑身解数，通过网络架起了一间间“空中课堂”。经...
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教学思考 | 张涵文：整本书阅读中的传统文化
新课标提出让学生“多读书，读好书，读整本书”，这就意味着要求语文教学打破以往的课堂篇章教学的模式，注重对学生进行整本书阅读的指导和锻炼。
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“补丁与焦虑”：教育的适切性呼唤教育理念和内容系统更新
教育的历史应该是人类从诞生起就开始了，不像别的行业化不断地在更新迭代，日新月异，教育始终是在解决一个问题，即如何做到“因材施教”，从而实现个体自我成长与发展。
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蒋政：校外培训切勿“效歪”培训
近年来，一些校外培训机构违背教育教学规律和青少年成长发展规律，造成中小学生课外负担加重，还增加了家庭经济压力，实有南辕北辙之嫌。
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“停课不停学” 不是提前学
2月4日，教育部新闻办发布通知，专门提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学。
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课堂教学不能过多倚重多媒体
课堂教学中，多媒体作为一种必不可少的教学手段，其直观性极大地丰富了课堂教学的内容，深受广大基层教师的欢迎。然而过多必滥，课堂教学如果过多倚重多媒体而忽视课本本身及学生认知规律，...
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“补体育课”别过分“应试化”
孩子进入学前班后，老师开始反复强调跳绳的重要性，“这是小学必考科目，幼升小面试也要考，回家一定多辅导”。与朋友同事交流我才发现，跳绳已成为不少学龄儿童家庭的新烦恼。
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合同下藏“暗礁” 未成年人校外培训如何避“坑”维权？
当前，面向未成年人的各类校外教育培训机构五花八门，质量参差不齐。记者调查发现，一些涉诉的教育培训机构，在合同上大做“文章”，签订“霸王免责条款”、机构之间相互“转包合同”甚至出...
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为教师真正减负 让教师聚焦主业
针对湘西永顺县女教师发文章反映“检查过多，影响正常教学”一事，日前，永顺县表示已成立由县纪委监委牵头的调查组，对李田田老师及媒体反映的问题进行调查。
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让中小学教师叫苦的负担为啥那么多？
近日，湖南湘西乡村女教师的一篇文章引发社会广泛关注。对于文章中提到的为应对各种检查影响教学等问题，当地相关部门表示将整顿一切形式主义的检查。
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落实双减
北京出台科技类校外培训预收费管理办法：一次性收费不超过5000元
教育部校外教育培训监管司答问：“双减”两周年，下一步路向何方?
校外培训行政处罚暂行办法
全国校外培训“监管护苗”暑期专项行动扎实推进
浙江金华：全力打造非学科类培训治理金华样本
科学教育
秦国文：同向发力同题共答 切实做好科学教育加法
强化小学科学教师专业化建设
韦钰：加强新时代中小学科学教育工作正逢其时
曹培杰：以科研力量支撑引领科学教育高质量发展
郑永和：强化使命担当，发挥高校在中小学科学教育发展中的引领作用
课程改革
崔保师：教育研究是推动基础教育课程改革的强大力量
杨银付：以高质量的课程实施为高质量教育奠基
董奇：新时代·新课程·新教师——贯彻落实新颁义务教育课程方案和课程标准
顾月华：高质量实施义务教育课程 提交立德树人的江苏答卷
刘可钦：聚焦素养立意 创新学校课程实践
合作
联系人：冯蕾
电话：010-62603073
邮箱：fenglei@eol.cn
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联系人：徐明磊
电话：010-62603073
邮箱：xuml@eol.cn
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