11、河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女高淑珍的儿子王利国4岁得了类风湿，落下残疾，到上学年龄不能上学。高淑珍在家办个小课堂教自己的儿子，并收留一些因肢残不能上学的孩子。这个课堂一开就是14年。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍的感人之处，就在于她( D )

　　①对儿子无私的母爱及她对其他残疾孩子的大爱②对名利的执着追求③为让儿子及其他残疾儿童受到教育的坚定信念④强烈的社会责任感

　　A.①②③④ B.①②④ C.①②③　　 D.①③④

　　12、“他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”被誉为“当代雷锋”郭明义的事迹说明了( A )

　　①面对责任要不言代价与回报②要学会承担责任，做负责任的公民③我们要加强道德修养，做品德高尚的人④人的伟大在于清贫、简单，对一切无所求

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④[来%源

　　13、为了学习宣传党的十八届三中全会精神，某中学九年级(1)班开展了创编《文化强国》简报的活动。这份简报共分三大板块，每一板块都有尚未完成的内容，请你协助编辑补充完善。

　　答、板块一：①增强全民族文化创造活力。②民族精神和时代精神。

　　板块二：①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚力量，对外具有展示民族形象的功能，是一个国家综合国力的重要体现。③弘扬和培育民族精神，发挥全民族精神力量才能形成强大的凝聚力，不断夺取新的胜利，实现中华民族的伟大复兴。

　　板块三：人生的价值在于创造和奉献;我们要从点滴小事做起，从自我做起，从现在做起;树立远大理想，追求积极向上的人生目标;要勤奋学习，提高自身素质：不断完善自我。

　　14、怎样弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神?

　　答、(1)要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。(2)增强民族自尊心、自信心、自豪感，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为

　　最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。(3)广泛开展时代精神教育，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，永不自满、永不僵化、永不停滞。(4)大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神，大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统。(5)加强民族团结进步教育，增进对伟大祖国和中华民族的认同，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。(6)加强爱国主义教育基地建设，用好红色旅游资源，使之成为弘扬培育民族精神和时代精神的重要课堂。

　　15、你参加了哪些公民道德实践活动?有哪些收获和体会?

　　答.(1)环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学习”签名活动、向希望工程和灾区捐款、参加创建全国文明城市活动等。

　　(2)收获：①提高自身的思想道德素养;②增强了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。

　　(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以得升;③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会风尚，促进社会主义精神文明建设等。

　　16、为了更好地学习、宣传感动中国人物(全国道德模范人物)动人事迹，某校决定开展一次宣传活动，请你完成下列问题：

　　(1)设计活动的主题。

　　(2)请你设计几种活动形式。

　　(3)请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

　　答.(1)学习先进人物事迹，传承中华民族文化。

　　(2)召开主题班会、办黑板报、举办征文比赛、演讲比赛等。

　　(3)国家：加强舆论宣传教育，加强文化市场监管，营造良好的社会环境等。

　　学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育。

　　家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

　　社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活等。

　　17、我们怎样向先进人物学习?

　　答.树立远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，勇于实践、勇于创新;增强社会责任感，承担历史使命;积极参加公益活动，关爱他人，关爱社会，无私奉献;培养良好心理品质和坚强的毅力，勇敢地面对挫折与挑战;热爱祖国、热爱人民，立志成才报国。

　　18、我国举行先进人物评选表彰活动具有什么重要意义?

　　答.有利于加强思想道德建设，提高公民的思想道德水平;有利于增强民族凝聚力，提高国家竞争力;有利于增强公民的社会责任感和奉献精神;有利于传承中华民族的传统美德，弘扬民族精神和时代精神;有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会等。

　　19、什么是正能量?释放社会正能量有何意义?

　　答、正能量，原是天文学上的专用名词，以真空能量为零，能量大于真空的物质能量为正，能量低于真空的物质能量为负。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都能称为正能量。

　　对个人的意义：有利于传递积极的心态，使人们感受生活的美好;有利于释放不良情绪，培养乐观开朗的性格;有利于充分展现人们自信、豁达、愉悦、进取等优良品质;有利于激发工作热情，提高工作效率。

　　对社会的意义：有利于弘扬社会正气，营造良好的社会氛围;有利于促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚;有利于加强社会主义核心价值体系建设;有利于构建和谐社会，全面建成小康社会等。

　　20、正能量为什么能够流行?

　　答、①现阶段我国还处于社会主义初级阶段;②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是社会的主要矛盾;③因为正能量代表了民众的希望，承载着他们的期盼。④同时还因为“负能量”大量存在，并正在吞噬抵消“正能量”的作用，人们更热切地期待正能量发挥作用。⑤正能量”价值，能够促使社会风气向着积极健康的方向前行，并能为每个人带来好运。⑥有利于弘扬社会正气，营造良好的社会氛围;⑦有利于促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚;⑧有利于加强社会主义核心价值体系建设等。

　　21、要让社会凝聚更多的正能量，你有何建议?

　　答、国家：贯彻落实以人为本的科学发展观;政府：对助人为乐、见义勇为的典型积极宣传并予以奖励;社会：努力营造“我为人人、人人为我”的社会氛围;新闻媒体：对一些体现正能量的行为及时予以报道宣传;公民：要爱岗敬业、见义勇为、无私奉献

　　22、请你设计两条正能量的宣传标语。

　　汇聚正能量，促进社会和谐;释放正能量，奉献社会;传递正能量，建设美丽校园;释放正能量，实现人生梦想等。

　　23、请你谈谈和谐校园中进行凝聚正能量活动的意义。

　　答、①有利于弘扬校园正气，倡导文明向上、健康和谐的风尚;②有利于加强学生的思想道德建设;③有利于促进学生全面发展和进步;④有利于落实素质教育的要求;⑤有利于学生综合文明素养的培养等等。

　　24、要让校园凝聚更多正能量，你有何建议?

　　学校：对学生加强思想道德教育;培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观;多举办一些丰富多样的校园文化文娱活动;开展校园文化环境建设;开展五星级班集体、六星级学生的评比活动;教师：爱岗敬业、关爱学生，无私奉献;学生：刻苦学习，尊敬老师，团结同学，乐于助人，自尊自信，自立自强等。

　　25、2013年9月26日，由中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办的第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦德耀中华》在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时强调，道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。列举你所了解的本次当选的道德模范，并简介其事迹以及所体现的精神或品质。