为宣扬奥林匹克精神，为冬奥会营造良好氛围，北京市石景山区金顶街第二小学在教委领导的关怀下，积极开展冰雪工作。学校组建了以校长为核心的冰雪运动领导组织机构，严格纪律、严密组织，做到组织有序、活动有计划、有安排。未来，北京市计划将冰雪运动项目纳入中小学体育必修课，普及冰雪项目。对此，校领导和教师们思想上高度重视，积极响应并践行习主席关于3亿人上冰雪的号召，响应国家《关于加快冰雪运动发展的意见》其中青少年上冰雪是核心任务之一，以冰雪体验活动为契机，丰富学校校本课程。

　　金顶街第二小学目前主要以学生全员普及上冰与冰雪运动队相结合的形式推进学校冰雪特色建设。作为首批石景山区教委命名的16所冰雪特色校之一，截止到2018年7月，学校一至六年级学生上冰人数为1570人、1840人次、上冰率达100%，此项活动得到了学生的喜爱和家长的认可。

　　据了解，每次上冰前学校会开展三次安全教育，每年级上冰前2至3天由冰雪活动负责人做校级安全教育，学生上冰当天利用晨检时间由班主任做安全教育，到冰场后上冰前由教练做上冰后的安全教育。此外，各年级分管主任、本年级的体育教师和一名校医全程参与活动。每班配有正、副两名班主任老师负责组织管理学生。每班以10人一小组，配备两名家长志愿者，负责帮助学生穿戴并检查护具、头盔，确保学生安全。在普及上冰同时，学校还开展以冰雪运动、喜迎冬奥为主题的书画展示与比赛活动，并积极推进冰雪运动队的建设，成立了以2年级学生为主要成员的冰雪运动队，并于2018年2月寒假期间开展了初步训练，且得到了家长的支持。

　　滑冰体验活动是一项危险系数较高的活动，学校通过严密的组织与分工，特别关注体验过程中的安全问题，确保学生在参与体验活动中的安全。在开展“冰雪课程实践体验活动”的过程中，通过教练员的观察，学校从二年级中选拔出20名热爱冰上运动、身体形态优秀、心理素质较强的队员成立了冰上运动队。寒假期间对运动员进行集中训练，集训以领导带队，体育教师组织，家长接送，专业教练员指导，通过训练培养了学生浓厚的兴趣，有了一定滑冰基础。

　　目前，滑冰运动在北京青少年中开展的如火如荼，是娱乐性、观赏性和参与性很强的冰上运动。据学校教师介绍，开展冰上普及课程可以提高学生对冰雪运动的参与热情，进而对学校冰雪运动起到带动效应，发展全员上冰体验和冰雪运动队系列冰上运动，将极大的推动学校冰雪校本课程的开发。做为冰雪特色校还能借助教委之力真正开展上冰普及课程，非常利于提高学校的知名度和美誉度；借助学校与冬奥组委毗邻的地理优势，可以获得参与2022年的冬奥会衍生特色活动的机会，开展冬奥会相关的社会实践活动，提高学校的综合实力和影响力；通过建立冰雪运动队校队、开展冰上普及课等特色活动，对喜爱冰球运动和具有滑冰特长的学生提供了锻炼机会和展示的平台。

　　下一步，金顶街第二小学计划将冰雪运动纳入学校“金色童年”课程体系之中，形成学校的体育特色之一。具体有如下几项措施：（1）开发语文、英语、体育、美术、科学、等多学科融合的冰雪课程，以此丰富我校校本课程。（2）外聘冰雪运动运动员、教练员等专业运动员，到校讲解冰雪运动技巧及相关知识。（3）利用我校与2022年冬奥组委相邻的地理优势，以开展冰雪运动为契机，开展校外社会实践活动。（4）进一步加强金二小冰雪运动队的建设和训练，集中训练和分散训练相结合，逐步提高滑冰技巧。（5）进一步加强和推进体育教师冰上技能的训练。（6）开展以冰雪运动为主题的书法、绘画、演讲等比赛活动，让具有不同特长的学生以多种方式参与到冰雪活动之中。让孩子们了解冰雪运动，感受冰雪运动的快乐，让喜爱冰雪运动的孩子，不断地加深对冰雪运动的学习，理解冰雪运动的精神，磨练意志。