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石家庄：干家务纳入中小学综合素质评价
日前，河北省石家庄市教育局出台《关于加强中小学劳动教育的通知》，从开设劳动教育课程、保障劳动实践锻炼时间、实施劳动教育综合评价、开展劳动教育研究等4个方面提出工作任务，规定义务教育阶段3—9年级开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，普通高中阶段严格执行通用技术课程标准，劳动教育课程每周不少于1课时，也可每月集中开展。
该市要求，中小学校要引导家长鼓励孩子主动承担家务劳动，安排学生适量的家庭劳动作业，把学生干不干家务活作为学生综合素质评价的必要因素。学生参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面都作为学生劳动评价内容。
该市提出，利用3-5年时间，统筹多样化劳动教育资源，建立课程完善、资源丰富、形式多样、机制健全的劳动教育体系，形成学校、家庭、社会普遍重视，多方联动的劳动教育新格局。
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