近日，一则“美国马里兰大学Compulife研究所发布‘中国最牛高中50强榜单”的帖子在微博中颇受关注。该榜单中北京有人大附中、清华附中等10所名校入选，其中人大附中高居榜首。但不少教育界业内人士表示怀疑，认为榜单依据并不合理，有可能是某个学校以此进行招生炒作。(11月10日《北京晨报》)

　　“中国最牛高中50强榜单”的帖子在短短几天内就被转发上千次，甚至不少教育界业内人士、名校校长也参与辩论，说它在国内引人关注，在教育界引起“地动山摇”也丝毫不为过。其实，所谓的“中国最牛高中50强榜单”漏洞多多，一是榜单分量如何值得考究，如全国闻名的黄冈中学、北大附中等名校都没有出现在榜单中；二是榜单内容真实性值得怀疑，如有河南网友质疑，榜单中排名第49位的“河南第一中学”从未听说；三是榜单发布不严谨，Compulife研究所网站上明确指出，“这项调查是基于几个中国学生的个人意见。它是一个非官方的参考”；四是榜单可能存在商业利益等疑问更是不绝于耳。

　　“中国高中50强”出发点不明、准确性不强，本无需较真，但在国内引起强烈反响却值得关注。联系当下不难发现，国内依然有不少教育排行榜层出不穷，正是源于一些中介机构追逐商业利益和一些地方政府和领导热衷此道，才会有双方一拍即合、相关等评比长盛不衰的“怪现状”，而归根结底，却是教育政绩观在作祟。一方面，当前的各种以教育为中心的竞争十分残酷，老师靠升学率评优评先，提拔升迁；学校靠升学率扩大名气，吸引生源，它们关注甚至亟需类似的排行榜为自己撑腰。另一方面，这些个评比迎合了某些地方官员的喜好，他们殚精竭虑寻找政绩名片，唯恐自己“深在闺中人不知”，在上级面前没有露脸的机会、在任上没有拿得出手的政绩，于是视此类评比如珍宝，来者不拒、多多益善。因此，也就不难理解为何“中国高中50强”能引起如此巨大的反应了。

　　Compulife研究所将于两个月后提供相对更准确的排名并就排名依据等相关问题进行解答，必定会再次引起激辩。而我们在大谈教育体制改革的同时，却对排行榜、升学率念念不忘甚至呕心沥血，这本身就具有讽刺意味，揭示的无非就是改革尚未成功、教育仍在“求索”。