霜降碧天静，秋事促西风。在这沉淀与收获的晚秋时节，迎来了教育数字化探索的新热潮。2026年10月20日上午，由河南省教育厅主办、全国中小学教师继续教育网(以下简称“继教网”)承办的“国培计划(2026)”人工智能素养提升培训——骨干教师人工智能应用能力提升培训(小学数学)在北京正式拉开帷幕。来自河南省各地市的小学数学骨干教师齐聚一堂，共同开启为期七天的数智赋能研修之旅。

　　殷切寄语，启航数智新征程

　　2026年10月20日开班仪式正式举行。参加开班仪式的有：全国中小学教师继续教育网河南办事处副主任程功、学员代表淮滨县赵集镇中心学校的马明洋及全体参训教师。本次开班仪式由班主任黄惠齐主持。

　　首先，继教网程主任代表承办方致欢迎辞，并介绍了全国中小学教师继续教育网的办学背景与培训工作成效。他希望参训教师紧扣本次培训主题，积极研讨交流，力争学有所获，同时表示会务组将做好各项保障服务，预祝本次培训取得圆满成功。

　　躬身入局，道出基层教师心声

　　接着，学员代表马明洋老师代表全体参训教师作表态发言，他结合自身小学数学教学实际，道出了一线教师在运用人工智能开展教学时存在的困惑，希望借助本次培训厘清人工智能教学应用的方法路径。他表示将珍惜学习机会，认真听课实操，积极交流研讨，力求把所学内容转化运用到日常课堂教学当中，坚持学用结合，做到学有所获。

　　严明纪律，筑牢研修坚实保障

　　最后，班主任黄老师郑重宣读本次培训纪律。黄老师对课堂秩序、签到考勤、请假流程、网络言行以及人身财产安全等方面提出明确要求，提醒全体参训教师严守培训各项规章制度，端正学习态度，严格落实培训计划，保障培训有序开展。

　　深度解读，明晰任务与成长路径

　　开班仪式结束后，班主任黄老师随即为参训教师进行了实施方案解读与研修任务说明。本次培训围绕 “数智赋能 精准施教” 培训主题，从培训目标、学时课程构成、研修任务安排、考核评价标准以及研修学习共同体建设等方面展开说明。通过方案解读，引导参训教师树立成果意识，扎实完成各项研修任务，切实把人工智能技术转化服务于小学数学课堂教学。

　　结束语

　　人工智能时代已经到来，教育正经历着深刻的变革。此次“国培计划(2026)”人工智能素养提升培训——骨干教师人工智能应用能力提升培训(小学数学)不仅是一次技术的启蒙，更是一场教学理念的更新。期待参训教师通过为期七天的培训，带回学校的不仅是一份数智赋能的教学创新实践方案，更是一项把AI用进数学课堂的底气与办法，以及一个可以随时请教的同行团队。乘着数智化的东风，河南小学数学教育必将迎来更加精准、更具活力的新篇章。