金秋十月，硕果盈枝。2026年10月12日至18日，由河南省教育厅主办、北京继教网教育科技发展有限公司(全国中小学教师继续教育网，以下简称“继教网”)承办的“国培计划(2026)”人工智能素养提升培训——骨干教师人工智能应用能力提升培训(幼儿园)在北京黄河京都大酒店隆重举行。来自全省18个地市的100名幼儿园骨干教师齐聚北京，开启了为期七天的“数智赋能、幼有优育”沉浸式研修之旅。本次培训旨在全面提升幼儿园骨干教师人工智能应用融合领域教学能力，助力新时代学前教育高质量发展。

　　一、开班仪式 聚力启航

　　10月13日上午，开班仪式如期举行。培训伊始，班主任姜老师围绕课程安排、研修任务、学习规范、考勤要求、成果提交、综合考核等维度，对本次培训整体方案进行深度解读，帮助全体学员明晰学习目标、压实学习责任。来自许昌市第二实验幼儿园的白晨歌老师作为学员代表发言，表达了对本次AI专题国培的期待与珍视，表示将珍惜学习机会、端正态度、潜心研修，努力将所学转化为教学实践。

　　二、专家引领 智赋课堂

　　开班仪式结束后，北京市平谷区信息科技学科教研员、正高级教师杨素红带来《人工智能赋能幼儿园教师数字素养提升》专题讲座。杨老师解读了幼儿教师数字素养的深刻内涵，剖析了当前幼教AI应用在教学融合、工具使用、伦理育人三个层面存在的现实困境，现场演示豆包、DeepSeek、讯飞星火等常用AI工具，并借助鲜活案例展示如何利用AI生成可交互HTML教学课件、依托数据看板推动教学评价由经验判断转向数据支撑。她强调，人工智能是教师的得力助手而非替代品，善用AI减轻重复性工作，把更多时间留给师幼互动与专业思考。

　　10月13日下午，河北省省级培训指导专家李银贵老师作《数智技术赋能幼儿园教学活动设计》专题讲座。李老师立足国家政策背景，结合教学实例讲解如何利用AI工具设计幼儿活动、生成教学设计。学员们现场动手实践、面对面交流，在思维碰撞中探索数字化幼教新路径。

　　10月14日，张家口市宣化区胜利路幼儿园园长、正高级教师武雅丽接连带来两场精彩讲座。上午，武园长以《提升教研质量的多元路径探索》为题，提出“教研从根本上说是一场对话”，倡导“不评价、只倾听”的教研氛围，提炼出“真实表达、适时打结”两大关键点，让学员重新理解园本教研的温度与力量。下午，武园长以《AI赋能提升过程性评价的课程质量与儿童发展》为题，从“好好说话”的破冰游戏切入，深刻阐释课程与评价“一体两面”的关系，描绘高质量幼教的四维画像，并掷地有声地指出：AI能替代幼儿教师“做事”的部分，但替代不了“做人”的部分。她寄语全体幼教人，在AI时代更要养情感、育思维、塑品格、立文化根基，让儿童成为有温度、有思想、有灵魂的完整的人。

　　10月17日上午，中国科学院第一幼儿园园长吴采红作专题讲座，围绕“为什么用AI、如何用AI”层层递进，结合活动设计、绘本创作、家园沟通、观察记录等场景讲解生成式AI的应用路径，强调AI应用要坚持儿童立场、教育立场和安全底线，让技术真正服务于幼儿的幸福成长。

　　三、名园访学 沉浸观摩

　　10月15日，全体学员走进北京市丰台区嘉园第一幼儿园、北京市丰台区第一幼儿园开展名园访学。在嘉园一幼，学员们聆听办园文化、课程建设、园本教研经验分享，了解园所如何借助AI工具生成教学素材、优化活动方案，让技术服务幼儿探究与游戏。在丰台一幼，学员们观摩了AI智能系统融入集体教学、公共区角游戏、园所精细化管理三大场景的成熟应用，学习园所运用人工智能开展幼儿观察记录、成长数据分析的实操做法，直观感受到人工智能不是简单的工具叠加，而是服务幼儿发展、优化课程与评价的有力抓手。

北京市丰台区嘉园第一幼儿园

北京市丰台区第一幼儿园

　　四、夜研思辨 聚力赋能

　　培训晚间研学不停歇，10月13日与10月15日晚，培训班先后组织两场专题交流研讨。围绕《素养向实践转化：AI 赋能幼儿园教学活动设计的路径与误区》与《以评促研，以研提质：AI 赋能过程性评价撬动幼儿园教研质量提升的路径与边界》两大主题，学员以小组为单位开展复盘交流。大家结合白天专家授课、名园实地访学的所学所思，立足本园保教工作实际，辨析 AI 在教学活动设计、幼儿过程性评价中的应用路径与现实误区，对标先进经验自查工作痛点，在思维碰撞、互学互鉴中进一步厘清数智赋能学前教育的实践边界，为后续教学方案撰写夯实思想基础。

学员研讨

　　五、方案撰写 研学共进

　　10月16日上午，培训班开展“真问题 真融合 真发展——数智赋能幼儿园教学活动设计方案撰写”活动。班主任姜老师围绕案例整体框架、撰写逻辑、细节打磨、亮点提炼及常见写作误区进行全方位讲解，随后各小组结合幼儿园教学实际与数智工具应用经验开展热烈研讨，并立足“真问题、真融合、真发展”核心原则独立撰写数智赋能幼儿园教学活动设计方案。在沉浸式研学中，学员们的案例撰写能力得到明显提升。

　　六、红色研学 厚植情怀

　　10月16日下午，培训班组织学员走进中国人民抗日战争纪念馆开展红色研学。跟随讲解员的脚步，学员们驻足观看一幅幅历史照片、一件件珍贵文物，在厚重历史中感悟革命先辈不屈不挠的斗争精神。大家纷纷表示，历史是最好的教科书，要把研学感悟融入保教工作，传承红色基因，将家国情怀根植于幼儿心中。

　　七、分享交流 共促成长

　　10月17日下午，培训班举行学员分享交流会。十个小组轮番登台，围绕数智赋能幼儿园教学活动设计分享各自研修成果：从大班语言活动《大象救兔子》到科学探究活动《探秘春天的小生命》，从健康活动《牙齿小卫士》《康康的牙齿保卫战》到美术活动《斑马的魔法衣》，从数学活动《方脸公公和圆脸婆婆》到重阳节敬老主题活动……一份份凝聚智慧与思考的方案，生动展示了七天研修的丰硕成果。全国职业技能大赛学前教育专业裁判张莅颖老师在点评中充分肯定了大家将AI巧妙融入幼儿园教学与家园共育的实践智慧，并勉励学员：“技术是工具，育人才是核心。”

学员分享

专家指导点评

　　八、结业仪式 扬帆启程

　　10月18日上午，结业仪式如期举行。仪式上，培训班为优秀学员颁发证书，并对下一阶段返岗实践的活动内容进行布置，并说明具体要求。同时开展返程安全教育。学员们满载研修收获，陆续返程奔赴各自工作岗位。

　　国培筑根基，数智向未来。为期七天的集中研修圆满结束，这既是一次学习的终点，更是实践探索的新起点。接下来，全体参训学员将持续完成平台线上学习、教学创新案例撰写等训后跟踪任务，立足本园实际探索人工智能与幼儿园保教活动深度融合路径，将培训养分转化为保教实践的内生动力，发挥头雁引领效应，带动更多幼教同行提升数字素养，为助力教育强国建设、构建高质量学前教育体系注入鲜活力量。