活动现场，白宏宽校长以“担负起学校的使命”为题，向与会嘉宾介绍了学校的办学理念的形成与多年来的实践。据介绍，京源学校在自己的办学实践中坚守“为人的终身发展和一生幸福而工作”的理念，把培养具有真、善、美的品格，能担当社会责任和创造个人幸福生活的高素质人才作为目标，坚持以学校的全面发展，保障和促进学生的全面发展，利用一切可以利用的资源开发丰富的课程和教育活动，以满足学生个性化发展的选择性需要。

　　简道寅书记着重介绍了核心价值观引领下的学校德育发展。一直以来，京源学校坚持“以德为魂，育人为本”，以社会主义核心价值观为统领，依据学生成长规律和学段特点，整体构建学校德育体系，努力创新德育途径与形式，创造适合孩子的教育，逐渐形成了自己的德育特色。孙清亚副校长向来宾们汇报了京源学校走向2020的学校课程体系系统，在十三五期间学校将继续完善“纵向有效衔接、横向丰富多元”的k-12课程体系，进一步做好课程科学顶层设计，整体构建“认识人与自我、认识人与自然和认识人与社会”的“生本课程”新框架。

　　之后，与会嘉宾就“现代班主任的成长”、“学校阅读课程开展”、“综合实践活动和学科实践活动”、“艺术教育促进等学校发展”等问题分别进行了深入探讨，并实地观摩了中学部现在进行时课程、小学部校本阅读课程、幼儿部艺术教育活动、莲石湖分校在地自然四季课程等多个现场课堂和活动。与会专家对老师们的发言和这些具有京源特色的教育活动给予了高度评价，认为大家的观点切合实际、富有创意、见解独到，学校的实践非常具有教育价值，适合学生全面发展，对提高学生的核心素养有着重要意义。