——翟小宁在人大附中2018级高中新生大会上的讲话

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们，尊敬的各位家长，各位来宾。今天，2018年的8月1日，对于在座的各位同学来说是一个特别重要的日子，一个新的起点。从今天开始，大家开启了在人大附中高中部学习的生涯，在这里，我代表人大附中全校师生向各位同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！

　　对于同学们来讲，高中阶段是至关重要的一个阶段，这是一个人成长的黄金时期。在高中阶段，同学们的世界观、人生观和价值观在逐步地成熟，学识在逐步地增长，身体也在不断地成长。高中阶段的成长经历对同学们将来的发展将起到非常关键的作用。所以高中阶段是一个特别重要的时期，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候”。

　　今天，同学们成为了人大附中高一的新生，大家肯定充满了期待，充满了激情，充满了理想。那么高中阶段如何度过，我们每个同学都应该做深入的思考。在这里，我给大家提几点建议，供大家思考。

　　1、贵在立志

　　一个人的潜能是巨大的，具有发展的无限可能，而引领他发展的重要力量，就是一个人的理想和志向。有了远大的理想就有源源不断的动力，有了崇高的目标就有了奋斗的激情，有了志向我们就能够把生命的能量聚集到我们的志向中来，扬帆远航，最终达到成功的彼岸。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越充分，对社会就越是有益。人大附中的同学应该高扬理想的风帆，树立远大的志向，立志成才，报效祖国，造福社会，服务人类，应该成为对家庭、对社会、对国家、对世界有用的人才，应该为他人带来幸福和光明，应该通过这几年的努力，从而使自己的境界上升到人生的新的高度，开启更好的人生。当我们有了崇高的目标和志向的时候，我们的人生就有了无穷无尽的力量。人贵在立志，志贵在高远，只有当境界高远的时候，我们才能够上升到崇高的人生的目标。

　　2、重在立德

　　有了远大的理想和高远的志向，我们还要有高尚的品德，人大附中的教育使命是立德树人，为国育才。立德，是教育的根本任务。道德对于一个人来说，是人生的根本，对于一个家庭来说，是家庭的幸福之源，对于一个国家来说，是国家的力量所在。同学们在成长的过程中一定要把立德修身作为人生的必修课。中国文化典籍里头，对于道德的提升有过很多的论述，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。人生最大的学问即在于明明德，在亲民，在至善。明明德就使是自己心中光明的道德更加光明。我们每个人心中都有道德的火种，我们要唤醒心中道德的良知，点燃心中道德的火种，使我们心中光明的道德更加光明，日增齐辉。我们要不断地的进步，不断地使自己成为新的、更优秀的人，今天比昨天好，明天比今天好，通过不懈的努力使未来的自己成为国家的栋梁，通过明德、亲民达到至善的境界，在这种至善是境界中止而不退，继续努力。如何做到明德、亲民、至善？那就要修身、齐家、治国、平天下。一切以修身为本，个人的幸福、家庭的幸福、乃至国家的发展，都取决于我们每个人修身的功夫，立德的功夫、至善的功夫。所以同学们，我们到了人大附中以后，我们在人大附中上的最重要的课，应该是修身立德的课程。人大附中培养的学生应该是品格高尚的、道德完善的、优秀的人才，只有这样的人才，他的人生才幸福，才能为家庭、为社会、为国家、为人类做出正向的努力。

　　3、学好本领

　　亲爱的同学们，道德是人生的根本。同时，我们在成长的过程中也要不断地增长本领，增长使自己人生幸福的本领，增长为社会服务的本领，所以“学不可以已”。到了高中，跟初中学习的内容是有所不同的，自主选择性也会更大。如何使自己在高中能够学业有成，这也是同学们应该思考的问题。作为老师，我在这里给大家提几点建议以供参考。第一，真正的学习是自主学习。特别是到了高中以后，我们要增强自主学习的意识，自己主动学、积极学、努力学。要在自主学习的过程中学会学习，要在学会学习的过程中增长才干。当一个人有了深刻的自主学习的意识，就能够做自己学习的主人，就能够获得成功。时间如何安排，学习如何计划，如何使我们变得更聪明、更有学习力，是同学们到了高中后要考虑的重要问题。我希望同学们在人大附中自主地学习，主动地学习，学会求知，为将来终身发展奠定坚实的基础。第二，学习最重要的是兴趣和热忱，当我们在知识的海洋遨游的时候，当我们在名著阅读中感受到作者精神世界的崇高的时候，当我们在探究中发现科学奥秘的时候，当我们又学了一篇优美的课文，当我们的英语又进了一步，当这一切都在不断地发生、不断地发展的时候，同学们，你应该感到幸福，因为你正在用人类文明的财富充实我们自己的生命，人的生命有物质的生命，有精神的生命，作为物质的生命我们要使他不断地发展健壮，作为精神的生命我们要使他不断丰富完善，学习是必由之径。这样的一种学习，是多么幸福的事情，是多么美好的事情。当我们可以在课堂上驰骋自己的思维，当我们可以在阅读中感受书本的魅力，当我们在互相探讨中感受到同学智慧的火花的时候，我们要觉得，我们是那样的富于兴趣和激情，有了兴趣和热忱，学习就成功了一半。第三，我们要加强个性化的学习。每个人的禀赋是不一样的，每个人的特点是不一样的，每个人成长的路径也是不一样的，每个人要探索自己的学习方式，每个人要尊重自己的个性，尊重他人的个性。要通过各种手段与同伴交流，向老师请教，利用高科技进行学习，加强个性化学习和精准学习，造就独特而美好的自我生命。当我们通过学习不断提升自己生命价值的时候，我们就在塑造自己、完善自己、丰富自己，我们的生命就越来越美好，我们的生活就越来越有意义。

　　立德、求学有一个基础就是身心健康。作为校长，我跟你们的家长一样，首先希望你们是健康的。只有身体健康、心理健康，我们才会拥有幸福的人生，才能更好地学习，更好地修身，更好地提升自己。同学们一定要合理安排作息时间，尽量不要熬夜，要多锻炼身体，每天至少活动一个小时。上好体育课、上好课间操、做好眼保健操，从每天的细节做起，把自己的身体培养得棒棒的。不仅在人大附中这几年身体要特别棒，希望同学们养成锻炼身体的习惯，一生都能健康幸福地生活！

　　4、培养大爱情怀

　　亲爱的同学们，人大附中是为学生而存在的，学生是中心，没有学生就没有学校。人大附中以爱与尊重之水浇灌学生，学生成长是校长和老师最大的幸福和愿望。人大附中的学生要培养生命力、学习力、创新力和领导力。我们的生命应该是舒展而幸福的，我们的学习，应该是终生的发展。我们崇尚创新，为同学们营造创新的机会和创新的平台。我们培养在各个领域具有领导力的优秀人才，这样的人才应该是服务于国家、服务于人类的。所以人大附中培养学生，要培养道德心，塑造中国魂。要培养善良而智慧的现代君子。要培养全面发展，有突出特长，有创新精神，有崇高品德的优秀人才。我相信我们在座的同学都是非常优秀的，我相信我们在座的同学将来会在各个领域成为优秀的人才。

　　人大附中是造就人才的地方，我们的很多学长都为我们做出了很好的榜样。我曾经跟同学们讲过付宇航同学的故事。付宇航同学在高中这几年一直在默默做一件特别有意义的事情，直到他高三这一年，我们才知道他已经做了几年，而且一直默默地做着，虽然这是一件小事，但是我们看到了付宇航同学的品质。2017年1月12日，学校收到了一位清洁工的感谢信，下面我把这封感谢信给同学们读一读。“给宇航同学的感谢信。尊敬的校领导，各位老师，你们好，我是本校的一名清洁工。首先想表达我的谢意和最真挚的感激之情。对于我来说，这是一件最普通的事了，也就是我每天的工作而已罢了，可是对于一个学生来说，由于我并不相识的情况下，多次帮助我从5楼将又脏又重的垃圾运到一楼，从没有说过脏累。就这样都不知帮过我多少次了，我连他的班级都不知道，只知道他是一个高三的学生，名字叫宇航。他每次帮我干完活后就微微一笑走了，没有过多的话语，可是他的热心和懂事使我心里很高兴、很温暖，所以我在此非常感谢宇航的慷慨无私的帮助。最后，请接收我此时此刻最为诚挚的感谢。”这就是同学们的一位学长。同学们，人大附中每年的优秀毕业生非常多，但是今天我首先给同学们讲的是付宇航的故事，我们特别看重一个人心灵的美好，我们认为我们培养的孩子首先应该是有爱心的孩子。

　　素质教育是什么？可以有很多的回答。让孩子们努力学习、增长本领是素质教育；创造丰富的课程，使孩子们在丰富的课程中得到成长是素质教育；创造精彩的校园文化，让学生在校园文化中努力成才，幸福成长是素质教育；有各种文艺体育活动，有各种社团是素质教育；有学识渊博的老师是素质教育……这都是素质教育。但真正好的教育、真正的素质教育，是以提升人的根本素质为宗旨的，这样一个根本素质，一如我方才所讲的道德素质。一个人的道德素质最集中的表现，就在于他是否有一颗爱心——爱自己的生命，爱家人，爱同学，爱老师，爱一切真善美的事物，爱一切崇高的事物，具有深刻的悲悯之心，关怀、尊重每一个弱小的生命——这是一个人最基本的良知。只有诉诸心灵的教育才是好的教育；只有培养良知的教育，才是好的教育；只有培养爱心的教育，才是有灵魂的教育。一个人只要有了爱心，他的生命就会发出温暖之光。

　　人大附中学生有两个身份，一个是人大附中学生。人大附中的学生非常珍视“人大附中”这四个字，他们毕业以后还经常穿着人大附中校服在一起相聚。在北大清华人大的校园里，在世界各地的校园里，都会见到人大附中学生的身影。再有一个身份，就是“人大附中志愿者”的身份。人大附中有一个很大的团队，叫人大附中志愿团，已经有十六年的历史了。第一届人大附中志愿团的团长考上了北京大学，他学的是心理学专业。在志愿活动中，他发现人们更要关注的是心灵的健康。后来还有一位志愿团的副团长，她考上了哈佛大学，从哈佛大学毕业以后，现在也在从事慈善事业。有一位同学叫张弛。这位同学在人大附中是根与芽公益社团的团长，带领大家做了很多公益的事情，后来考上了耶鲁大学，在耶鲁大学的时候，她继续从事公益活动，她到肯尼亚的难民营，发现那里的孩子特别需要一所学校，于是就发起筹款帮助建立一所难民学校。她发现难民孩子特别需要符合他们需要的课程，于是就立志为难民的孩子创设一套独特的课程体系。她的爱惠及到了非洲难民的孩子。前年，我参加G20国际中学校长峰会，在英国斯多学校，校长带领我们参观校园。当走到一尊雕像前的时候，他停住脚步，认真地为我们讲起了一尊雕像的故事。这尊雕像雕塑的是斯多学校的一位毕业生，他从斯多学校毕业后做了一位飞行员，作为飞行员，他要执行战斗任务，为了不伤及无辜的平民，他每次都要做超低空飞行。后来他执行了一次到远东的飞行任务，那次战斗特别惨烈，那次战斗之后他因为受到了刺激，得了严重的精神分裂症。病治愈后，他立志终生从事慈善事业，他进行飞行表演募集的所有款项都捐给了慈善机构。斯多学校是一所历史悠久的英国名校，他所培养的优秀毕业生不计其数，但是独独把这样一位普通的飞行员的形象雕塑在校园里，意在向他的学生宣扬这样一种教育的价值：人要有良知，人只要有一颗善良的心，他的生命就是高贵的。一位二战时期法西斯集中营的幸存者后来当了美国一所学校的校长，每当新老师来到学校的时候，他要给老师一封信，他说，亲爱的老师，我亲眼见到了不应该见到的情况：毒气室由学有专长的工程师建造，妇女和儿童由受过高等教育的士兵枪杀，看到这一切，我疑惑了，我们教育究竟是为了什么？我要告诉大家的是，我们不能创造多才多艺的变态狂，不能创造受过高等教育的屠夫，只有在使我们孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有价值。在去年的人大附中毕业典礼中，我跟同学们讲，我们要怀着正知正念，听从内心的良知，过有意义、有尊严的生活。在G20国际中学校长峰会上，我在论坛中谈到：中国有一位伟大的教育家孔子，他思想的核心是仁爱，在孔子那个时代，也是在人类历史的黄金时代，东西方同时产生了几位伟大的思想家，他们思想的核心都是倡导爱。所以我们教育最根本的是就是要培养大爱精神，我们培养的学生要爱生命、爱他人、爱社会、爱国家、爱人类。我们要培养道德心，塑造中国魂。这是我们根本的宗旨。我希望人大附中的学生人人都做志愿者，希望人大附中的学生人人都有一颗爱心，有一种大爱精神。要为国家腾飞复兴而努力学习，为人类的进步而努力学习。这是人大附中的使命，也是我们在座同学的使命。

　　5、鼓励创新精神

　　人大附中除了培养学生的大爱精神之外，还要培养学生的创新精神和终身发展能力。我们构建了丰富多彩的课程体系，文理兼通、丰富多元、结构合理、纵横开阖。我们的课程体系有基础类课程、发展类课程和高端类课程。大家在学好基础类课程的时候可以有很多的选择。我们也构建了必修课、选修课和个性化课程。人大附中的学生人人都要做课题，特别是高中生。今年，你们的一位学长丑瑞华同学，她获得了国际科学与工程大奖赛学科特等奖。国际科学与工程大奖赛相当于中学生的诺贝尔奖，将有一颗小行星以她的名字来命名。一个中学生有这样的成绩，一颗小行星将以她的名字来命名，这是很少见的。丑瑞华特别喜欢科学研究，她做的课题得到了专家的高度评价。她还是一个人文精神特别丰富的学生，喜欢读书，爱好广泛，是全面发展又有突出特长的典型代表。在人大附中还有丰富的学生社团，我们现在有127个社团，将来还要继续发展，希望同学们积极参加并组建学生社团，在这样的活动中提升自己的组织能力、活动能力和学习能力。我们有不计其数的个性化的课程。做课题就是一种课程，做研究就是一种学习。所以人大附中的学生要具备出色的研究能力，你的任何一项研究都会得到学校的肯定和鼓励；你的任何一点创新的火花都会得到老师的赞赏与激励。人大附中是崇尚激励、崇尚创新的地方。希望同学们保护自己的创新的灵性，保护自己创新的精神，将来成为创新人才。到了高中之后，会有选课走班，也会有各种课程在等待着大家。相信大家一定能交上一分完美的答卷。

　　新的高中生活充满魅力、充满希望、充满期待。一个好的开头是非常重要的，我们在开始所听到的故事应该是昂扬向上的，我们在开始所做的计划应该是高远而有意义的。我们要相信自己，相信自己的生命能量，我们要唤醒自己，唤醒自己的生命潜能。我们要激励自己，激励自己不断进步。我们要珍惜生命，珍惜时间，珍惜高中的三年的生活。人大附中是为同学们而存在的，你们到人大附中来了，你们把你们美好的青春年华与人大附中融为一体，你们把你们的聪明才智、美好品质留在人大附中，成为人大附中文化的一部分，一旦与人大附中结缘，终身就是人大附中人，我们共同为人大附中的明天而努力，为我们每一位同学的未来而努力，为我们国家的复兴而努力，为我们人类的进步而努力。

　　亲爱的同学们，祝福你们！亲爱的同学们，希望你们都有幸福而成功的人生！今天，我把我写的一首诗献给每一位同学，希望我们共勉！

　　谢谢大家！

向着梦想 向着光明

翟小宁

每一天 都从心中漾起微笑

让阳光注满整个心灵

每一天 都从心中增长自信

激发鲜活向上的生命能量

每一天 都从心中生发正念

做一个善良而有智慧的现代君子

每一天 都从心中生长善意

说一些善美的话

做一些善良的事

每一天 都从心中增添欢喜

带给他人幸福温暖

带给自己吉祥安康

每一天 都从心中静静省思

见贤思齐

见不贤而内自省焉

每一天 都从心中产生动力

勤奋好学，发展潜能，自强不息

每一天 都从心中增加兴趣

读好书、读经典

汲取精神营养

每一天 都从心中产生好奇

才思敏捷，挥洒创新的热情

每一天 都从心中增加活力

强身健体 使精力更加旺盛

每一天 都从心中培植美感

修身养德 使身心更加和谐

每一天 都从心中培养良知

净化心灵 使自己更加美好

每一天 都从心中培育智慧

深明因果 崇尚真理正义

每一天 都从心中生长幸福

热爱生命 热爱生活

热带一切美好事物

每一天 都从心中生长感恩

感恩父母 感恩师长

感恩太阳、星星和月亮

每一天 都从心中升起信仰的灵光

徳风和畅 智光明朗

心灵的世界善好光明

每一天 太阳都是新的

无论春夏秋冬 无论雨雪风霜

无论顺境逆境 无论何时何地

每一天 生命都充满希望 充满力量

每一天 生命都在生长

向着梦想 向着光明

生长，生长，生长……

　　翟小宁简介

　　翟小宁，中共党员，文学硕士，管理学博士，教授，语文特级教师，中国人民大学党委委员，中国人民大学附属中学校长，“当代中国教育名家”称号获得者，国家教材委员会语文学科专家委员，北京高校优秀共产党员。

　　现任北京市第十五届人民代表大会代表，中国教育学会高中教育专业委员会副理事长，中国教育学会学校文化研究会副理事长，教育部教师国培计划专家，北京市特级教师协会会长，北京市教育学会高中教育专业委员会副理事长。

　　清华大学教育学院硕士实践导师，西南大学兼职教授，全国教育科研杰出校长，是北京市优秀教师，北京市优秀德育工作者。荣获“第五届全国教育改革创新杰出校长奖”，被评为“中国教育变革人物”，“中国好校长”等。

　　目前主持“国家哲学社会科学基金重点（重大）课题”《人才培养模式的国际经验及改革研究》。翟小宁校长还曾主持多项国家级课题研究工作，著有《美德的种子》一书，主编参编著作10余部，在《人民日报》、《光明日报》和《中国教育报》等多家权威媒体发表文章数十篇，并多次受邀在国内外教育论坛发表演讲。

　　翟小宁校长特别注重在教育教学中贯彻“立德树人”思想，把“培养道德心，塑造中国魂”列为育人的首要目标，学校要着力“创建中国脊梁、世界眼光的未来教育”。在全球化的时代，翟小宁校长认为，学校教育要大力传承和弘扬中国优秀传统文化，在扎根中国的同时，也要立足时代，融通中外，面向未来，勇于创新。翟小宁校长特别注重STEAM教育和人工智能教育，为建设习近平新时代中国特色社会主义的教育事业贡献力量。

　　进入新时代，翟小宁校长秉持“不忘初心、守正创新、立德树人、为国育才”的理念，进一步提出人大附中要“树立世界基础教育的中国标杆”，“创建中国脊梁世界眼光的未来教育，培养善良而智慧的现代君子”，注重学生“生命力、学习力、创新力”的养成，为中华民族的伟大复兴尽一位教育家的使命！