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北京市2016届九年级期末作文及范文(大兴区):奔跑/改写
2016-01-29
互联网

  题目:

  25. 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(40分)

  题目一:近两年《奔跑吧,兄弟》火爆荧屏,众星们在游戏中的坚持以及录制过程中的艰难也让我们感到:人生确如一场奔跑,无论前方多少阻挠,也要一冲到底。请以“奔跑”为题目,写一篇文章。

  题目二:请以《一棵树的正常死亡》中“老槐树”的口吻,改写此文。题目自拟。

  要求:

  (1)请将作文题目抄写在答题卡上。

  (2)不限文体(诗歌除外)。

  (3)字数在600~800之间。

  (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  范文:奔跑

  河流停止了奔跑,终不能汇入大海,结果只能是干涸消失;

  羚羊停止了奔跑,终不能躲过狮子的猎杀,结果只能是成为狮子的美餐;

  生命停止了奔跑,终不能实现想象中的美好,结果只能是在回忆中终老。

  因此,要以奔跑的姿态拥抱生活,为了生活而拼命奔跑。

  奔跑是一种对生活积极向上的姿态;奔跑是对生命意义的展现与诠释;奔跑是一种对生活的无止境的追求。

  奔跑,是一种对生活积极向上的姿态。

  海伦凯勒,生活不公挡不住她奔跑的脚步,她以积极向上的姿态拥抱生活,奔跑在文学的路上,奔跑让她的生活充满色彩,奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。

  奔跑,是对生命意义的展现与诠释。

  墨子,一生都在为实现“兼爱”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓,他的脚步从未停息,变得越发坚实,有力,他生命的意义也就在这奔跑中展现出来,得到最好的诠释。

  奔跑,是一种对生活的无止境的追求。

  邓亚萍,从“乒坛皇后”到“剑桥博士”,她在生活的路上不停的奔跑着,追求着更充实的自己,更有意义的生活。奥运会上的出色表现,已让人们对她赞不绝口,荣奖多少的鲜花与掌声,但她没有停下奔跑的脚步,而选择在学习的路上继续奔跑,终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。

  逆水行舟,不得则退,以奔跑的姿态拥抱生活,为了生活而拼命奔跑,在瞬息万变的今天,只有不断奔跑,才能够生存,在奔跑中实现自我,挑战极限。

  “海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰”,奔跑让我们不断领略生活的美好,奔跑的生活无怨无悔。

  远方的号角已经吹响,坚定你前进的步伐,为生活而拼命奔跑吧。

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