昨天（6月17日），2017年上海中考首考语文科目，作文题是《就这样，埋下一颗种子》。在语文专家看来，中考语文总体关注现实生活，贴近时代，引领学生成长，不仅考察对知识的掌握，更注重语文综合探究和实践能力。从单纯语文知识向综合技能运用转变，注重考察学生思维、归纳以及掌握提取信息的能力。

　　对核心素养培育提出新的要求

　　语文特级教师、复旦五浦汇实验学校黄玉峰认为，今年中考作文题是近年来出得比较好的题目。题目好在形象、有趣。对孩子来说，“埋下一颗种子”是一个很生动、具象的题目，孩子可以展开丰富的想象，容易激发写作兴趣。但这个题目又不拘泥于具象，可以有很多联想的角度，鼓励考生自由发挥。

　　卢湾中学校长、中学语文高级教师何莉说，这个题目在情感上很接地气，在构思上容易拓展，给了考生宽泛的思考空间。而语文阅读理解题关注生活的广度和宽度，考察的是真正的语文思维能力、归纳理解和提取信息能力，不仅仅只是语文知识。

　　在建平实验中学校长、语文特级教师李百艳看来，近年来的中考作文题都特别关注学生语文核心素养的培养，这也对初中的语文教学提出了新的要求。“语言、思维、审美和文化，是语文的四大核心素养。今年的作文题，兼顾这四方面的考察。一道作文题，对于学生语言能力的考验其实是全方位的。所以接下来的语文教学，一定要好好关注这几项核心素养的培育。”

　　期待初高中语文教学更好衔接

　　近年来，中考语文更趋于考察理解的层面。“中考语文的特点是基础部分弱化死记硬背，强调单篇深入理解及多篇归纳整合，现代文阅读弱化考点及答题术语，侧重考察信息提取与整合能力、概括能力、分析表达能力。”延安初级中学初三语文备课组长、语文教研组副组长沈美花说。

　　在光明中学语文高级教师李新看来，语文教学研究领域中有8个字：字词句篇，语修逻文。前4个字很清晰，后4个字，指的是语法、修辞、逻辑、文章。8个字是语文教学的层层递进叠加，最终综合为一个年轻学子的语文素养。初高中的衔接，至关重要。

　　上海近年来的教学改革，十分注重学生语文能力和思维品质的培养。作为高中语文老师，李新也期待在自己的课堂上迎来更多主动学习、独立思考的初中学子，期待高中与初中语文教学衔接得更好，防止出现知识断层。