示范校与非示范校结对捆绑

　　开放教学资源，薄弱校教师得以分享名师秘籍

　　铜仁一中初级中学是曾获全市教学一等奖的校本研修示范校。铜仁一中校长田强介绍说，他们学校2014年才成立，最早的34位教师主要来自农村。从建校之初，学校就特别重视有针对性的教师培训，骨干教师培训和全员培训各有侧重。通过三年校本研修活动，教师成长很快，目前已经有化学学科张绍波、数学学科张君义两位特级教师，他们同时是市级名师。由于新入职教师较多，本校教师平均年龄才30岁，缺乏教学经验的年轻教师占了较大比重。为了促进年轻教师的成长，学校采取师徒结对的方式，一带二，或者一带三、一带四。除了教学结对，学校还实施了管理结对、全员育人的机制，促进了青年教师的成长。张绍波老师的徒弟小石老师近年来在全国性的一些青年优质课、骨干示范课等比赛中多次获奖。

　　近年来铜仁市教育局大力推进教师队伍建设，市教师教育学校依托“国培计划”开展各级教师培训的同时，注重名师团队的培养和省级校本研修示范校的打造。为了让校本研修示范校引领辐射更多学校，铜仁市建立了示范校与非示范校结对捆绑的制度，全方位开放教学资源，惠及薄弱或农村学校教师。目前铜仁一中初级中学结对捆绑的学校有碧江区漾头中学、和平中学、瓦屋中学、坝黄中学等学校。具体措施包括：开放课堂，结对学校教师可到本校观摩课堂。优秀教师送教下乡，为薄弱校上示范课，为当地青年教师诊脉。联合组织月考，与结对校分享学生试卷。建在本校的化学、物理、英语等市级名师工作室，面向全体乡镇老师，每月至少开展一次常态化活动，比如同课异构、异课同构、磨课等。

　　目前，像铜仁一中初级中学这样的省级校本研修示范学校，全省共有120所。省级校本研修示范学校制度实施以来，已设立专项经费支持各学校开展研训活动。