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2016年全国初中招生1487.17万人，同比增加76.14万人，这是全国初中招生人数连续15年下降后首次回升。全国初中招生人数在2000年达到最高峰2295.57万人后，快速下降，2004、2005年，招生人数下降规模连续两年超过百万，近年来，下降规模趋缓，2015年下降规模减至36.80万人。
数据来源：教育部
初中在校生人数也基本保持这一趋势。2003年初中在校生人数达到6690.83万人后逐年下降，下降规模基本都在200万—300万左右。近年来呈现明显的止跌趋稳态势，2014年、2015年连续2年下降规模小于百万，2016年更是小幅增长17.42万。
数据来源：教育部
与招生人数、在校生总量下降形成鲜明对比的是，初中阶段教师数量从2003年起一直保持了平稳态势。2003年为346.7万人，2016年为348.78万人，十三年间仅增长两万人。
数据来源：教育部
受在校生总量下降、教师数量趋稳的影响，从2003年起，初中阶段生师比持续下降，从2003年的20.5:1下降到2016年的12.4:1，总体上已经优于教育部公布的13.5:1的标准。但同样因为结构性问题，部分地方仍存在教师编制欠缺，师资不足的问题。
数据来源：教育部
伴随着初中适龄人口的下降，初中学校数量从2001年也开始持续下降。2016年全国初中学校共计5.21万所，相比2001年减少了1.34万所，降幅达到21.77%。
数据来源：教育部
摘自《2017年基础教育发展调查报告》
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