中国教育在线
学生老师同上书法课(资料图)
新闻背景：
日前，教育部正式公布了义务教育阶段19个学科新版课程标准的具体内容，将从今年秋季新学年开始正式启用。新课标语文科目对三到九年级的学生都提出了不同的毛笔书法要求。
今年秋季，消失了多年的毛笔书法课真的能重新回到课堂吗？2月2日，记者采访时发现，书法课回归并非一纸文件那么简单，目前正受到没有师资、挤不出课时等多种因素的制约。沈阳市教育专家建议，把眼睛向外看，邀请社会力量从事书法教学是解决书法课师资短缺的一条有效路径。
青少年“书写危机”早引关注
“中小学生的书写能力不能再下降了！”青少年中正在出现的“书写危机”早已引起教育专家的关注。
早在去年1月，省政协委员、沈阳市教育局副局长张振忠，就向省政协十届四次会议递交了相关提案，建议在全省中小学开展“书写工程”。
在提案中，张振忠列举了“书写危机”的种种表现：能用计算机快速地打字聊天，却书写不好中国汉字；打字时，会拼音输入而不会用笔画输入；也不会用偏旁部首查字典。校园里，学生写字时执笔姿势不正确的比比皆是；写错笔顺已习以为常，写字时丢笔画的情况屡见不鲜，提笔忘字的现象司空见惯；喜欢写字、能写一手好字的同学凤毛麟角，能够熟练使用毛笔的百里无一。
张振忠建议把书法课列入课程计划，建议小学每周2课时，与语文课相结合；初中每周1课时。他还建议逐步建立高、中考试卷的错别字减分和书写的加分制度。
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
