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广州越秀区东环中学试点小班教学。记者 黄亦民摄
本学期开学以来，广州市出现了不少试点“小班化”教学的中学，每个班级30名学生，甚至有的班级只有十几二十名学生。学生少了，班级的桌椅摆放更加灵活随意了，老师对学生的指导量比往常增加了。但令家长苦恼的是同区的热门学校却达不到小班的标准，每个班的人数一直保持在45～50人以上。到底是选择热门学校还是根据电脑派位上普通中学的“小班”呢？有小升初的家长至今仍左右为难。
现象
部分中学开始实施“小班”
从这个学期开始，广州越秀区东环中学、荔湾区花地中学，以及广州市第四中学等学校已经在校内实行小班制。记者在东环中学召开的越秀区小班教育教学试点工作现场会获悉，该校初一、初二现有19个班，每个班学生不超过30人。排座的方式变得非常灵活，圆形、马蹄形、梯形，在老师的指导下，学生自由组合轮换座位。该校校长黄海燕说，实施小班教学后，老师批改作业更轻松、仔细，作业形式也在过去“抄抄写写”的基础上增加了“调查实践”，提高了孩子的动手、实践、表达等综合素质。
记者在采访中了解到，广州市有许多中小学正在进行小班的尝试，而小升初家长也开始关注“小班化”的问题。部分家长给本报打来电话，咨询哪些比较好的学校是小班的试点学校，希望将孩子送到这样的学校去就读。一位做生意的家长陈先生告诉记者，他前几天将孩子从一所热门民办学校转到小班化教学的普通学校，他认为孩子能得到老师的关注比什么都重要。
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