湖南省认真学习贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，深入落实教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的部署要求，把加强科学教育作为落实立德树人根本任务的重点，从夯实保障、建强体系、拓展资源等方面协同发力，积极推进新时代中小学科学教育，不断提高学生科学素质，努力培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。

　　坚持“三个强化”，夯实科学教育保障。强化组织保障，省委常委会会议、省政府常务会议以及省委教育工作领导小组会议多次研究“双减”工作，成立由省委分管负责同志任组长、24家省直单位为成员的“双减”工作协调小组，把加强科学教育作为重点任务，同向发力做好科学教育“加法”。启动中小学生暑期科学教育公益活动，开展科学教育经验交流和典型案例展示。强化制度保障，制定利用科普资源助推“双减”工作实施方案，出台相关文件，推动中小学生走进校外科普场所及科创空间，让孩子们“沉浸式”感受科学。明确中小学科学教育工作重点任务及责任分工，建立健全各级党委统一领导、党政齐抓共管的科学教育协作机制。强化经费保障，统筹专项资金29.6亿元，用于中小学课后服务相关保障；安排科普专项资金1.9亿元用于开展科普进校园与科普研学，支持科普教育基地免费为当地中小学生提供课后服务。

　　突出“三个聚焦”，汇聚科学教育动能。聚焦课程建设，修订义务教育课程计划，在一、二年级增设“科学”和“综合实践活动”课程，在五至八年级单列开设“信息技术”课程，丰富中小学生科技创新实践活动，推动跨学科、项目式学习。聚焦师资建设，建立全省科普教师培训专家资源库，累计定向培养科学类公费师范生近1万人；引导省内高校开设科学教育及理工科师范类专业，扩大科学教育相关专业招生规模；开展小学科学教师科学素养提升暑期联合行动，培训骨干教师1200余人；邀请两院院士兼任中小学科技辅导员，开展60余场院士进校园活动，线下3万余人参与，线上覆盖1000余万人次。聚焦项目建设，每年安排中小学科学教育试点工作专项经费1000万元，实施创建“科普教育‘双走进’试点县”“中小学科学教育实验校”“大中小学科学教育一体化共同体”等重点项目，推进科学教育走深走实。

　　立足“三个整合”，厚培科学教育沃土。整合场地资源，编制全省“科学教育地图”2.0版，及时发布各类科技场馆、科研场所、省级以上科普教育基地的相关信息；遴选45个科技场馆、145个科普教育基地作为中小学科学教育定点场地；建成并向中小学生免费开放“中国科学家精神主题馆”。整合数字资源，开发“未来建设者”“青少年科学素养提升”等系列数字课程，将优质数字科普资源纳入湖南中小学智慧教育平台建设，点击量超千万人次。整合竞赛资源，公布湖南省2023—2025学年面向中小学生的社会竞赛活动“白名单”23项，其中自然科学素养类竞赛16项，着力在竞赛中发现有天分、潜力和志趣的学生，引导培养科学兴趣，鼓励将来积极投身科学研究。