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2023年中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划特殊教育教师培训项目(第二期)启动
2023-11-01
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  10月31日,“2023年中央专项彩票公益金教育助学项目——励耕计划特殊教育教师培训项目(第二期)”在哈尔滨市举行项目启动仪式。黑龙江省教育厅二级巡视员王晓霞,哈尔滨市教育局党组成员、市委教育工委专职副书记张国明,中国听力语言康复研究中心前主任孙喜斌教授,全国中小学教师继续教育网总编、首席专家张晓明,励耕计划特殊教育培训项目领衔专家、哈尔滨市教育研究院特殊教育教研员张联弛,全国中小学教师继续教育网副总裁石光出席项目启动会。

  党和国家高度重视特殊教育,党的二十大报告做出了“强化特殊教育普惠发展”的战略部署。办好特殊教育离不开校长、教师的能力提升。举办励耕计划特殊教育教师培训项目,就是为了培养造就数以千计的具备特殊教育复合型知识结构、多元化管理与教学技能的骨干校长和教师队伍,更好地适应我国特殊教育发展的现实需要。为了实现这一目标,经国务院批准,2023年中央财政安排中央专项彩票公益金,委托中国教育发展基金会开展,全国中小学教师继续教育网承办实施,高质量做好励耕计划培训项目。

  第二期励耕计划特殊教育教师培训项目分为语文学科及生活语文学科、劳动技能学科及生活适应学科、艺术类学科、康复训练学科、融合教育五个学科,惠及中西部23个省、自治区及直辖市的特殊教育学校的校长、副校长、教学/科研主任、骨干教师、教研员以及融合教育学校的中学、小学、幼儿园的管理者和教师。其中,500余人相聚“北国冰城”哈尔滨参加线下举办的项目启动仪式,线上直播间访问数据高达3.2万人次。线下线上相结合,达成涵盖学员范围广、课程内涵广、方式方法广、切入角度广、服务时长广的培训成效。

项目启动仪式

  在项目启动仪式上,王晓霞巡视员代表黑龙江省教育厅对中国教育发展基金会多年来对黑龙江省教育工作给予的帮助和支持表示衷心的感谢,向从全国各省、自治区、直辖市前来参训的500余名特殊教育学校的校长和老师表示热烈的欢迎,并殷切希望相关部门和工作人员要增强服务意识,为本次培训提供全方位、无死角的优质服务,为广大校长、教师学习培训提供优质的学习和生活环境。

黑龙江省教育厅二级巡视员王晓霞

  作为项目的主办方,中国教育发展基金会认真落实党中央、国务院、教育部的重大决策部署,把提高特殊教育教师专业素养作为支持工作的重点,基金会的相关领导和同志,高度重视本期特殊教育教师培训项目的设计与实施,亲自指导项目筹备,明确要求“高质量做好励耕计划培训项目,承训机构要把准方向和优质服务;专家授课要有的放矢、精益求精;各位学员要认真研修、学以致用”。

  励耕计划特殊教育教师培训项目在中国教育发展基金会的主办下,由全国中小学教师继续教育网承办,为高标准达成培训目标、高质量完成培训任务、高水准创造培训品牌,张晓明总编代表继教网做出了郑重承诺:“把握政治方向立首位;优化课程设置重实效;创新研修方式求变革;优化各项服务赢信誉;打造培训品牌创佳绩。”

全国中小学教师继续教育网总编、首席专家张晓明

  在项目方案解读环节,张联弛教研员介绍,本期5个学科项目均分为学科集中培训阶段、返岗实践阶段、线上通识培训阶段、成果展示阶段四个阶段,整个项目周期长达1年;采用“理论+技术体系+操作示范”相结合的学科与授课形式;聚合孙喜斌为首的学科创始人、刘巧云和万勤为代表的学术创新团队以及知名教研员、国家级教师教学竞赛获奖教师等,以学科为单位配备3名以上的实践指导团队;以手册的形式提供课程导学案,提炼核心内容,构建学习基础,助力课后做中学行动;过程性评价、结果性评价相结合,链接实践,产出精品课例、优质案例,辐射性普惠中西部23个省份及新疆生产建设兵团的特殊教育和融合教育发展。

励耕计划特殊教育培训项目领衔专家张联弛

  为了保证学习效果,来自广西壮族自治区钦州市钦南区特殊教育学校的苏朝玲校长作为校长代表发言,“2023年中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划特殊教育教师培训班的开班,犹如一缕春风让我们这些有幸参加项目学习的学员们在这寒冷的季节里感受到了温暖”,并向各位学员倡议并严格要求自己做到“进入角色,为学习打好思想基础;遵制守规,为学习做好制度基础;成果转化,为学习做好转化基础……诚挚地希望借这个平台能和各位老师互相学习,共同进步、发展,彼此间能建立深厚的友谊。”

钦南区特殊教育学校校长苏朝玲

  学习是最美的姿态,培训是最美的遇见。“透过小小的屏幕打开我们的视野,每个学科、每个专题和活动都是“量身定做”的优质食粮,满足了每一位学员的渴求与诉求。”河北省秦皇岛市特殊教育学校骨干教师刘丽芳代表一线教师号召各位从事特殊教育一线教育教学工作的老师,“要在专家的引领下有深度地反思,在同伴的互助交流中碰撞出思维的火花,珍惜宝贵的学习机会,以饱满的热情、积极的态度投入到学习中去,遵守培训班的各项规章制度,认真参与理论学习,积极完成教学实践,按时提交研修作业,保质保量完成各阶段任务。”

河北省秦皇岛市特殊教育学校骨干教师刘丽芳

  特殊教育,普惠发展;特教发展,强师有我。通过这次项目,希望各位学员在集中研修的课堂上领悟、辨析、求索、生成,在训后工作的推进中深思、改进、研评、创造,追求专业能力加速成长的一份梦想,成就特殊教育事业发展的一份辉煌。

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