初中毕业生学业考试的命题要根据学科课程标准，进一步减少机械记忆类试题的数量，逐步渗透以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育理念，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。在知识技能方面，重点考查学科知识的核心内容和基本技能；在过程与方法方面，重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力；对情感态度价值观的考查，渗透在前两方面的考查内容中。杜绝设置偏题、怪题，不在繁、偏以及技巧上做文章。试题难易度比例：基础题约占70%，中等难度题约占20%，较难题约占10%。

　　化学

　　Ⅰ。命题依据：以《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）为命题依据。

　　Ⅱ。考试形式、答卷时间与试卷结构

　　考试形式：闭卷笔答；答卷时间：100分钟；卷面分值：100分。

　　试题类型：选择题约占40%，非选择题（填空、简答、实验、计算等）约占60%。

　　试题内容比例：科学探究与化学基本实验（约20%），身边的化学物质(约28%），物质构成的奥秘与物质的化学变化（约30%），化学与社会发展（约12%），化学计算（约10%）。

　　Ⅲ。考试能力要求

　　1。观察能力

　　能够通过对实验现象、实物、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察获取信息。

　　2。语言表达能力

　　能用文字、图表和化学语言表述有关的信息。

　　3。实验能力

　　⑴初步形成基本的化学实验技能；

　　⑵能设计和完成一些简单的化学实验；

　　⑶观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正

　　确结论的能力；

　　⑷初步处理初中化学实验过程中的有关安全问题的能力；

　　⑸识别典型的实验仪器及简单的实验装置图的能力。

　　4。思维能力

　　⑴对初中化学应该掌握的内容通过整理，使之网络化，有序地存储，作“有意义记忆”和抽象“逻辑记忆”，有正确的复述、再现、辨认的能力；

　　⑵初步学会将化学信息（含实际事物、实验现象、数据和各种信息），运用比较、分类、概括等方法进行加工。

　　5。自学能力

　　⑴敏捷地接受试题所给出的信息的能力；

　　⑵将试题所给的信息，与课内已学过的有关知识结合起来，解决问题的能力。

　　Ⅳ。考试内容：对各知识点考核的水平要求以《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）为准则。