“下潜”海底，与海洋生物亲密接触;“飞上”太空，探寻太阳系的奥秘;“化身”食物，感受人体消化的过程，“进入”火灾现场，体验如何从烈火中逃生……随着5G时代的来临，这样的学习在北京市朝阳区实验小学正成为现实。日前，北京市首个5G网络下VR教学服务项目已在朝阳区实验小学幸福校区投入使用，学生们戴上VR眼镜，就能在全景视频中“游历”，开展沉浸式学习。

　　据介绍，项目组结合国家课程标准及学科目标，已经基本建成了5G+VR应用资源库，让教师在教学过程中，可以便捷地运用虚拟现实技术服务教学人，让学生在课堂中便可体验多种、多形式的学习场景。

陈立华校长介绍学校“5G+VR”项目情况

　　另据了解，目前，学校已经全学科完成了的VR教学应用的课堂活动，例如在语文《小蝌蚪找妈妈》、数学《确定起跑线》、英语《植物生长》、科学《认识太阳系》、音乐《曾侯乙编钟》、美术-《梵高 星月夜》、综合《人的耳朵》、《耳朵结构》等课程中使用了VR教学。此外，学校还尝试运用VR技术在跨学科主题式教学中进行运用。比如，学校的科学和美术学科教师就围绕“星”这一主题，协同开展了相关教学活动。

　　用该校校长陈立华的话讲，“中国高铁代表了中国速度，5G也代表了中国速度，它代表了中国通向未来的速度。我们之所以引入‘5G+VR’这样的项目为的就是让孩子们感受未来科技的力量，让他们通过‘5G+VR’从另一个视角了解正在发生的事情，走进外面的世界。”陈立华表示，5G+VR教学服务项目很好地解决了很多传统信息技术及教学方式解决不了的问题，让学生对于抽象或微观知识有了更加直观和全面的认知，打破传统教学设施及环境的限制，助力智慧教育发展。可以说，5G+VR正在为学生未来成长赋能。

朝阳实验小学学生享受“5G+VR”课程福利

朝阳实验小学老师辅助学生使用设备体验“5G+VR”

　　在朝阳区实验小学幸福校区王晓松主任看来，课堂上老师通过5G网络分发资源到各个学生VR终端比起以往的教学方式更加方便、快捷、及时，使得课堂更加灵活。王晓松介绍说，“目前‘5G+VR’项目只应用在了朝阳实验小学的部分课程和部分校区，今后，随着项目推进的成熟程度以及相关的经验总结，也会考虑在其他课程及其他校区进行应用推广。”

　　至于家长关心的长期使用电子设备对视力影响的问题，王晓松也表示，“影响视力的因素是多方面的综合作用下的结果。作为学校也一定会积极做好预防工作。比如，学校使用的VR设备可以进行调节，最高可以满足800度近视的学生裸眼观看。针对学生的视力健康问题，5G网络可以有效解决VR视频资源的卡顿问题，让学生在观看时基本没有眩晕感。”