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朝阳实验小学：60条规范促进良好行为养成
中国教育在线讯 11月7日下午，朝阳区教委在朝阳实验小学召开朝阳实验小学行为规范60条经验推广工作会。
推广会上，朝阳实验小学陈立华校长就学校养成教育工作的整体思路向与会者做了汇报。据介绍，朝阳实验小学的学生行为规范60条已作为学校教育的核心内容，融入到了教育教学的每个环节之中，学校通过班级评价、课堂评价、学校评价，使行为规范60条的践行形成了一个积极的良性循环，并通过熟记-理解-践行-评价等系列活动，促进了学生形成良好的行为规范。此外，陈立华表示，在学校、家庭、学生层面还已构建起了三方联动的教育发展环境，使《朝实学生60条行为规范》教育成为集生命力、实效性、日常化于一体的教育生态系统。
朝阳区政府教育督导室副主任陈先豹肯定了朝阳实验小学在抓学生养成教育工作中推“行为规范60条”的做法与经验。他认为，朝阳实验小学的60条是以小见大的教育、是行为可量化的教育、是全校联动的教育。与此同时，他还针对朝阳区全区小学养成教育工作提出工作要求:明确目的、精心组织；关注细节、注重实效；完善机制、反思提高。
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