3月28日-29日，北京景山学校远洋分校领导、教师代表在齐浛副校长的带领下再次来到河北省顺平县，来到对口帮扶的三所学校开展送课到校活动。此次活动是在了解受援地学校的需求上，进行的精准扶贫。据介绍，此次有授课教师6名，受援地听课学生人数到达300人，听课教师为105人。

　　在逸夫小学，潘晓霞和张旺柳两位数学老师分别讲授了《两位数乘两位数乘法》和《数与代数》两节课，课上分别利用了小组合作的学习方式，这种方式令学生感到新颖，由最初的不适应到小组合作完成任务，让学生更加感受到数学的乐趣所在，更加有探索的成就感。

　　课后针对“数学计算”的教法和“小组合作”的做法进行了交流研讨，探讨中受援地教师也诚恳地说到，课时的有限和课堂的把控使他们不敢尝试新颖的授课方式，但通过学习愿意在以后的课堂中大胆尝试。

　　在蒲阳镇中学，送课的两节课分别为郝英婕老师的语文写作课《如何以情动人》和乔英磊老师的物理课《大气压强》。在语文课堂上，最让人感动的一幕是当授课教师讲到用心去回顾与父亲的感情时，学生们都默默的流下来眼泪，他们当中有很多学生父母常年在外打工，生活的艰辛使他们更早的理解父母，这一点也深深的感染着授课教师，孩子们的淳朴与渴望对教师自身也是一种触动。而物理课课堂氛围轻松活跃，孩子们通过一次次实验探究物理的奥秘。而物理课课堂氛围轻松活跃，孩子们通过一次次实验探究物理的奥秘。

　　在交流研讨中，受援地教师也提到因为贫困地区的条件所限，大多数实验做不了，只能讲实验，这让孩子们对物理的探究受到影响，这也让教师们感受到帮扶工作还任重道远，一次课程是一次启发，而让这种启发萌芽，还需要进一步深入帮扶工作。

　　在顺平中学，两节课分别是李艳丽老师的数学课《均值不等式》和吴勇老师的物理课《天体运动习题教学》，在课上授课教师与学生的互动，不仅没有第一次见面的陌生感，反而很默契，这都基于当地学生的求知欲很强，渴望学习更多的知识和方法。

　　在交流研讨的过程中受援地教师表示到学生核心素养的养成是一个过程，但在过程中教师的引导很重要，要把握好方向。双方还就新高考改革内容及学科素养做了深入探讨，尽管两地高考内容不一样，但新形势下双方更要互相探讨交流学习，取长补短。

　　景山学校远洋分校相关负责人表示，送课到校活动，无论是对帮扶学校还是受援地学校都很有收获。不仅可以通过深入交流发现两地的差距和实际困难，也能让我们找到了进一步帮扶的目标和方向。