1、劳动创造了人,劳动在从猿到人的进化过程中起决定作用,人工制造工具的出现,标志着从猿到人过渡阶段的结束。
2、三大人种的形成其决定性的因素是环境。
3、父系氏族公社和母系氏族公社的区别。
4、《汉谟拉比法典》是为维护私有制和奴隶主利益,巩固奴隶主阶级统治的法典。
5、印度的种姓制度的实质是一种阶级制度,是保护印度奴隶主阶级特权的制度,共分为四个等级。
6、雅典的民主政治其实质仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
7、罗马历史发展线索:
罗马城(前8世纪)→罗马共和国(前509年)→称霸地中海(前2世纪 布匿战争)→罗马帝国(前27年)→地跨欧亚非(2世纪)→ 帝国分裂(395年)→
西罗马帝国灭亡(476年)
8、 西欧和日本开始向封建社会过渡的标志采邑制实行的实质封建生产关系的形成。
9、 西欧城市的兴起促进了手工业、商业和政治文化的发展,为资本主义萌芽的出现创造了条件。
10、交流的两种方式———和平交往和暴力冲突。
11、阿拉伯人对世界文化的交流和传播做出的贡献。
12、三大宗教的教义及影响。
13、象形文字和锲形文字。
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。