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社会思品
稳中有变，变中有创
中学高级教师钟立钢
2016年的社会思品试卷分值从2015年的60分增加到80分，其中选择题由去年的20分增加为30分；非选择题由去年每题8分变为每题10分，总分从40分增加为50分。试卷总体上以稳为主，稳中求进，难度适中，卷面清新活泼，呈现方式多样，图文并茂，语言表述力求严谨。试卷表现出如下特点，对今后的社会思品教学有着积极的导向作用。
1．价值引领，提升素养
社会思品学科的主要功能是育人，引导青少年健康成长、学习法律知识、了解基本国情是其主要内容。试卷很好地体现了这点，如18题“计划生育政策”、19题“医闹入刑”等题材。通过对材料分析、整合，引导学生对国家生活中的重大问题作出正确的价值取向，树立社会责任意识，进一步提升学生的素质。
2．能力立意，学以致用
试卷通过大量的阅读材料，图片、漫画等素材，着重考查学生获取和解读材料的能力，图文转化能力（如17题第1问），综合探究能力（如18题第3问），以突出考查学生的综合运用能力。
3．聚焦热点，注重理解
第1、2、4、7、12、13、16、17、20题密切联系了时政热点，体现了不回避热点，从热点中考查了学生对国内外重大时事、国家建设和发展、人类社会发展过程中所面临的社会问题的理解。试题做到活而不难，是对时事考查方式的一种有效探索。
4．贴近生活，关注民生
“农业现代化”“大众创业”“精准扶贫”等素材是近年来的热点，与个人的生活、发展息息相关，是国家关注民生的重大举措，也是当代青年学子关注的重大课题。
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