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考7科变为考11科，是“增负”还是“减负”
昆明中考改革：那边招骂这边叫好
《昆明市高中阶段学校招生实施方案（试行）》（以下简称“昆明中考方案”）近日公开向社会征求意见，对于昆明数十万初中教师、学生和家长来说，“第二只靴子”总算落了下来。但这并不是一个尘埃落定的结局，反而再次激起千层浪。
2010年云南省取消全省统一组织的初中毕业生升学考试（以下简称“中考”）。按照计划日程，2010年、2011年过渡期间，各州、市自行命题制卷，从2012年开始，各州、市按照相关要求，结合本地实际，制定高中阶段学校招生实施方案。
昆明某中学一位教师告诉记者，自从取消统一中考后，许多初中老师感到“不知道怎么教了”。原本期盼着最先发布的昆明中考方案能给教学带来指导和参考，但这一方案将原本为“非中考科目”的历史、地理、生物等纳入中考考试范围，让许多学生、家长和老师感到“措手不及”。
昆明市的方案对中考、学生综合素质评价、招生制度等多个环节进行了改革和创新。但舆论的焦点很快就集中在“中考科目由7科增加为11科”上，认为这与“减负”的大趋势相悖。2011年12月22日，云南省教育厅厅长罗崇敏做客微博访谈时表示，原来的7门是选拔性考试，现在考11门是测试性考试、过程性考试，“显然减轻了学生的压力”。
昆明中考新方案被指“增加负担”、“不公平”
昆明中考方案提出，要建立并实施初中学生学业水平考试制度。这一考试既是义务教育阶段的终结性考试、水平考试，也是高中招生录取的主要依据。
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