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2013陕西中考数学题：西安铁一中一级教师田群向 试题有创新 贴近生活
2013年数学试题在设计形式上、难度、题量等方面与2012年相比保持稳定。难度适中，个别基础题型较去年稍显难度(如概率题、圆的第二问等)，但压轴题比去年温和不少。三种题型在平缓中不失梯度，既有对基础的考查，又有对能力的考验；既有基本方法的考查，又有对灵活性的考验。
陕西数学试卷一直比较平稳，题型相对稳定。但今年仍有许多创新让我们眼前一亮。其中，不少题既体现了出题人的良苦用心，又考查了学生的灵活运用能力，同时更体现了数学的魅力。如第6小题的正比例函数，考法特别；第10小题的二次函数性质，新颖创新；第19、20、21、22小题取材贴近生活；第23小题的圆，做法独特；第25小题的压轴，连贯自然。
“数学源于生活，又服务于生活。”这是数学的真正意义。今年的数学在取材上真正体现了“人人学有用的数学”这一课程目标。第5小题的“空气质量”、第19小题的“光盘行动”、第20小题的“影子测高”、第21小题的“自驾游”、第22小题的“拇指游戏”，这些既贴近生活，又体现了一些社会热点问题，既能考查数学对某些既定知识的掌握程度，又能丰富学生的情感、态度、价值观。结合今年的陕西中考数学试题及亮点、变化，初一、初二的同学们应该在以下三方面得到启发，数学学习要注重基础、注重规范、注重细节、注重方法；注重能力培养，只有掌握知识核心，才能灵活运用；生活中处处充满了数学，只要留心并认真思考学习就在身边。
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