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青海给民族地区150名中小学校长“充电”
近日，青海省玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西6个少数民族自治州的150名中小学校长、教务主任、幼儿园园长等，在青海师范大学集体“充电”15至21天。“充电”主要采取理论研修与跟岗研修、观摩交流等方式，旨在共同学习先进的教育理念，深入探讨教育教学理念的转变对于双语地区学校发展的重要意义，为民族地区的双语教学在教育理念、管理模式等转变提供借鉴和帮助。
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