今年两会，全国政协委员、中国篮球协会主席姚明在题为《体教融合不能忽视人格塑造》的大会发言中，提出“没有体育的教育是不完整的，离开教育的体育是不牢固的。”

　　体教融合不能忽视人格塑造

　　姚明：前段时间中央全面深化改革委员会出台《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,明确了体教融合是学校体育发展的方向。青少年成长的过程中，除了文化学习之外，身体锻炼、意志锤炼也是非常重要的。我们要特别关注青少年各方面素质的培养。不管是教育也好，体育也好，它们的第二个字是“育”，我认为“育”是最重要的。我小时候强调的是“德智体美劳”全面发展，这五个字应该是比较综合地概括了青少年成长中需要具备的因素。这些都需要通过教育，用具体手段体现出来，去影响青少年。

　　体育除了锻炼身体，还有很多其他的因素，包括意志品质、团队合作、沟通能力、领导能力等。像足球、篮球、排球这些集体运动项目，更是如此。这些因素对青少年综合素质的培养，具有很高的价值。学校要通过具体的形式，根据不同的年龄层次，把这些因素呈现出来。

　　总的来说，首先是体育教师、教练非常重要，火车跑得快都靠车头带;其次是赛事非常重要，打造具有地域特色、具有学校特色的优秀体育赛事，把孩子们吸引到赛场上参赛，吸引到赛场边观赛。家长要支持孩子参与其中，使他们获得一种成就感，这样更有利于他们的成长。

　　我对孩子有一定的体育运动要求

　　姚明：本身我就是家长，我对孩子是有一定体育运动要求的，要求她至少参加学校的一个体育社团。我的出发点很简单：一是锻炼身体;二是让她融入一个新环境，和不同的团队，不同的孩子在一起。不断更新的环境可以提高她的适应能力，因为赛场就是一个小社会。

　　当然我也会考虑以下几点：第一是学习的时间和学业压力。课程可以无限地增加，但是时间是有限的，我们需要对孩子的时间有合理安排。第二是相对的安全性。体育运动是可能受伤的，要让孩子在相对安全的情况下进行体育运动。但是我相信哪怕遭遇了一定的伤病，对孩子也是一种锻炼。