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普通高中专任教师数量稳步增长 生物学科教师涨幅最高
2019-06-07
中国教育在线
作者:
  日前,中国教育在线发布了《2018年基础教育发展调查报告》。报告显示,近15年来普通高中专任教师数量保持了相对稳定的增长趋势。2017年,普通高中阶段有专任教师177.4万人,较2003年增长了70.34万人,各学科均有不同程度的增长。
数据来源:教育部网站
  从高考九个主要考试科目(数学、语文、外语、物理、化学、地理、历史、生物、思想品德)来看,2010年至2017年这八年间,专任教师人数均有增长,涨幅排在前三位的科目是生物、地理、历史,分别为36%、27%和21%。
  各科目教师增长数量详情,请见下表:
科目 增长数量(人) 科目 增长数量(人) 科目 增长数量(人)
数学 30922 物理 18913 地理 20820
语文 29868 化学 19781 历史 18106
外语 30132 生物 30504 思想品德 15769
  其原因与逐步推进的高考改革科目选考有关。以浙江为例,有数据显示,浙江新高考选考科目占比较高的分别是生物、化学、地理和历史。
数据来源:教育部网站
  中国教育在线《2018年高招调查报告》中提到,在新高考改革中,学生被赋予了充分的选择权,以充分展示自己的个性爱好,但考生的选择动机有明显的功利性。一项针对高中生选科依据的调查显示,依据科目成绩选科的学生最多,占比69.99%;其次是依据兴趣和爱好选科的学生,占比为61.47%;而依据大学专业的选科要求进行选科的学生占比为42.28%。
数据来源:《2018年高招调查报告
  总体来说,学生往往选择自己擅长的科目以获得更高的赋分。而基于学生选考的科目组合以及自身的实际情况,学校也相应增加了生物、地理、历史等相对容易取得高分的科目专任教师数量。
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