近年来，各地中小学认真落实立德树人任务，德育工作取得显著成效——

　　用德育铺就成长底色

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对落实立德树人根本任务提出了明确要求，对整体规划、统筹推进中小学德育工作作出了全面部署。各地中小学校认真落实立德树人根本任务，将德育渗透到课堂教学的各个方面、浸润在校园生活的各个角落、延伸到教书育人的各个环节，为学生一生成长奠定了坚实的思想基础。

　　发挥党建引领作用，完善德育制度体系

　　扣好人生的第一粒扣子至关重要。在抓好学生德育工作、做好教职工思想政治工作、加强师德师风建设、培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人中，党的领导发挥着核心引领作用。

　　2016年6月，中组部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，这是中央首次对加强中小学党建工作制定的专门文件。意见提出，中小学党组织要全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，领导德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，把握学校发展方向。

　　各级教育部门和广大中小学校也在抓好德育和思想政治工作方面进行了积极探索：北京中小学校党组织开展“学总书记讲话、做‘四有’好老师、争当优秀引路人”实践活动，形成了市区校三级共同推动社会主义核心价值观教育的长效机制;上海制定党组织主导、校长负责、群团参与的德育工作机制，党组织经常研究分析学生思想道德状况;贵州仁怀以“党员星级评价”为载体，对学校的党员政治素质、带头示范、教学能力、师德师风、群众满意等方面进行亮星……

　　推进中小学德育，让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来，就要完善德育制度体系，提纲挈领做好顶层设计。党的十八大以来，国家先后出台了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》《关于加强中小学劳动教育的意见》《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》《中小学生守则(2015年修订)》《关于加强家庭教育工作的指导意见》《关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》等一系列文件。

　　2017年，教育部印发《中小学德育工作指南》，中小学德育工作有了新抓手。《指南》进一步明确了中小学德育工作的指导思想和基本原则，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育等作为德育重要内容加以强调，提出了学段衔接的德育目标，细化了德育工作实施途径和要求，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。