教师配置情况得到较大改善。其中，小学生师比由17.71:1降低到17.12:1，初中生师比由13.59:1降低到12.41:1，普通高中生师比由15.47:1降低到13.65:1。

　　教师队伍结构得到优化，中青年教师成为主体。到2016年，普通高校教师中45岁(不含)以下占69.83%，中小学教师中45岁(不含)以下占70.49%。

　　教师素质得到提高，高学历教师比例增加。小学、初中、普通高中及普通高校专任教师的学历合格率分别达到99.94%、99.76%、97.91%、98.78%以上。其中，有93.65%的小学教师取得专科以上学历、82.48%的初中教师取得本科以上学历，分别比2012年高出8.74和10.85个百分点。

　　同时，中国教育在线还了解到，国家还出台了一系列政策提高了教师地位待遇。这其中包括开展国家级奖励和提高生活待遇保障。

　　其中，开展国家级奖励方面，一是开展国家级教学成果奖评选。2014年，评选国家级教学成果奖1320项，其中特等奖5项。二是会同中组部开展国家“万人计划”教学名师遴选，先后遴选出三届近400名，涵盖大中小学等各级各类教育领域，并给予每位教学名师50万元经费支持。

　　在提高生活待遇保障方面。主要是通过政策宣传、经验交流、调研推动、督导检查等多种方式，指导督促地方依法改善教师待遇。一是推进依法保证教师平均工资水平不低于或者高于当地公务员的平均工资水平。二是落实和完善教师医疗养老等社会保障政策。据悉，教育行业国有单位在岗职工的年平均工资水平已由2010年的3.98万元提高到2016年的7.75万元。