中国教育在线
王定华表示，教师信息化建设提升教师服务水平，方便开展精准的管理，提升对教师的服务能力。在义务教育阶段，可以据此了解教师的准确情况，利于推动县域教师的轮岗交流。而且，教师本人也有一定的权限对于教师信息系统中的部分内容进行修改。教师信息系统建设利于推动县域教师的轮岗交流，实现城乡义务教育教师队伍协同发展。
教育部教师工作司司长王定华介绍我国教师队伍建设情况
同时，王定华还对外公布了我国目前教师队伍建设情况。据介绍，截止到2015年，全国各级各类学校共有专任教师1539万人，相比2014年增加了28万余人。教师年龄结构不断优化，中青年教师成为中小学和高校教师的主体。中小学教师中40岁以下占56%，高校教师中45岁以下占71%。在师范教育方面，全国共有师范院校181所。2015年，全国普通院校师范类毕业生共计70万人，本科51万人，专科19万人。在校生279万人，其中本科221万人，专科58万人。
本次发布会上，还对今年教师节宣传庆祝活动的主题“甘守三尺，争做四有老师”进行了公布。此前教育部还开展了全国教书育人楷模推选，最终包括北京市丰台区第二幼儿园园长游向红、沈阳农业大学教授李天来、江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英等在内的10名教师当选。
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
