11月1日，2014年亚洲教育论坛在成都开幕，来自30多个国家和地区的教育者齐聚一堂，围绕“传统文化继承与教材建设”、“国际幼儿教育”、“国际合作与民办教育新格局”等议题展开研讨。

　　此次教育论坛的分论坛之一—“传统文化继承与教材建设”，意在探讨如何将国学内容融入教材。语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明在论坛上表示，目前语文出版社新修订的部分语文教材已送达教育部审批，其中初中教材国学的内容增至35%。如果教育部审批通过，这批教材将于明年9月新学期开学走进课堂。

　　据了解，目前四川省有绵阳、自贡、资阳等地在使用语文出版社编制的语文教材。

　　变化语文出版社新版教材国学内容增至35%

　　2001年，教育部启动了从幼儿园到普通高中的基础教育课程改革，开始推行“一纲多本”政策。教育部出台一个教育大纲，各地方可根据大纲来自主选择教材，而各个出版社也开始编纂出版自己的教材。据了解，目前四川省内，成都地区统一使用的是北师大版教材，其他地区多使用人教版教材，绵阳、自贡、资阳等地一些学校则使用语文出版社出版的教材。

　　在论坛上，语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明表示，该出版社新修订的语文教材，小学一二年级，初中一二年级的已修订完毕，送交教育部审定，如顺利通过，这批教材将于明年9月新学期开学时进入课堂，这批教材增加了国学内容的比重。

　　王旭明举例说，以初中语文教材为例，以前的教材有7个单元，国学内容占了2个单元。为减轻学生负担，新版语文教材减少到了6个单元，而国学内容仍占2个单元，同时还增加了两篇白话文小说。“国学内容的比例占到了整个语文教材的35%。”王旭明说。

　　观点成都小学语文教材应再添75篇国学经典

　　“目前，中小学主导教材并没有编入大量的国学经典作品，我们只能编写校本教材，在课余时间安排诵读，效果小、时间短。”四川省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典作品进入语文教材的比重。

　　刘晓军认为，国学经典应按照三分之一、甚至二分之一的比重选入中小学语文教材。他以目前成都市各大小学在用的北师大版语文教材为例，12册教材中入选主题文章358篇，其中国学经典文本只有45篇，占总量的12%，如按照三分之一比例配置的话，还需要增加75篇左右。“增加什么内容呢?根据教育部有序推进中华优秀文化的规定，小学阶段可以从浅显古诗词、节庆、民俗文化等四方面增加选文。”