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与留学中介不同，这些名高中办的“出国班”，招生门槛不低。武昌实验中学外事部主任李珩说，该校“出国班”第一年招生时，报名学生80多人，但最后只录取了14人，“英语不能太差。”
华师一附中、武汉外国语学校的招生条件也都是要求能考取本校（或国际部）的学生。江兴隆说，留学实验班每年招生人数递增，由一个班扩到两个班，但仍满足不了需求。
“出国班”：另一种应试？
数据显示，2003年以来，我国赴英、美、加、澳读本科的学生数量持续增长。
名校争办“出国班”，引发社会对“挤占公办教育资源”的担忧。武汉市教育局相关人士认为，作为非义务教育的“出国班”，受教育者有需求，学校提供这类教育服务无可厚非。主管部门支持高中与国外知名学校通过多种方式合作办学，探索合作办学新机制和新模式。
还有高中老师指出，出国班以备战“外国高考”为目的，这是否是将一种应试教育转向另一种应试教育？李珩认为，出国班更强调提高学生的综合素质，在评价方式上也更加多元，学生的压力不是来自于考试，而是自身对出色的要求，这与应试教育的特点不太一样。
有关专家还指出，中学争办“出国班”，也从一个侧面凸显教育改革的迫切性。扭转中学应试教育局面，提高大学办学质量，已成当务之急。
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