中国教育在线
【家长关心】孩子在班上能不能得到老师关注
老师站在学生中间发现优点当场鼓励
三中文昌初中变成两个校区后，孩子们学习活动的空间更大，老师们的教学热情更高。在这里，记者体会到的是家人一样的师生关系。“我就服我们‘老班’，他让我们做的自己首先做到，例如，他上课从不迟到，一定提早3-4分钟到班，我们的作业和试卷，他当天收当天改当天发，及时讲评，让我们在第一时间知道自己的问题并能及时改正。”初二一名男生说。记者看到，三中文昌初中每个班40多个孩子坐在宽敞的教室里，整节45分钟的课，老师基本上没有在讲台上待过，而是站在孩子们中间，时不时当场鼓励，调动孩子的积极性，让他们始终处于精神集中状态。“我们的班额一直控制在40多人，确保每个孩子都被关注。”分管学校教学的程泽宏副校长告诉记者，三中的老师们定期集体进行教研活动，老师们在学生学习的过程中，会不断巡视课堂，深入了解每一名学生的学习情况，对于学生的发现、探究给予表扬，对学生在学习中存在的问题及时给予辅导帮助，直到学生满意为止。
-热点
初三独立校区什么样？
正值小升初关键时期，南京三中文昌初中的初三独立校区成了很多家长非常感兴趣的热点。“听说很不错，毕业班的孩子很适合在那个安静的地方读书冲刺，不受外界干扰！”这个名声在外的南京三中文昌初中初三独立校区到底什么样？记者来到位于新街口金銮巷内的初三校区实地考察。
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
