秋意渐浓，学履不停。10月12日，武汉市骨干教师课堂教学模式创新专题培训正式开班，来自武汉各区以及武汉市对口帮扶地区新疆博乐市、恩施州和宜昌市的骨干教师怀揣对教育创新的共同追求齐聚鹦鹉洲头，开启了一场兼具精神洗礼、智慧碰撞与技术赋能的学习旅程。

　　仪式伊始，全体学员共同学习当代“教育家精神”核心内涵，屏幕上的字字句句如灯塔般指引方向。大家在理念重温中深刻感悟教育事业的崇高价值，进一步明确“为党育人、为国育才”的职业追求，为后续学习与教学实践锚定精神航向。

　　全国中小学继续教育网湖北办事处王洋主任出席开班仪式并致辞。他详细介绍了本次培训的高规格资源配置与系统化课程体系，围绕“学深悟透、实践创新”提出明确学习目标，为骨干教师勾勒出清晰的成长路径，让大家对培训成果充满期待，更坚定了主动学习、积极实践的决心。

　　横店小学肖维老师作为学员代表发言，围绕“四个词语”——感谢、期待、珍惜、祝福展开，她的发言代表了全体参训教师的心声，展现了教师们积极进取、追求卓越的精神风貌。随后，班主任胡超就培训期间的考勤管理、作业提交等活动要求与注意事项进行细致讲解，为培训规范、顺利开展提供有力保障。

　　开班仪式后，高质量课程相继开展，从精神引领到实践指导，为骨干教师带来全方位提升。湖北省教育厅原副巡视员孙望安以饱满的热情开启上午学习教育家精神的课程，全程站立授课三小时，无需手稿却思路清晰，其深厚的学识积淀与炽热的教育情怀，瞬间征服在场所有学员。课程围绕三个核心问题层层递进，直击教育者内心，带来深刻的“灵魂洗礼”。

　　“为何引路？”——孙望安结合当前教育改革新形势，明确“引学生成长”是时代赋予教师的必然使命，“站在讲台面对的不仅是学生，更是家庭的未来、国家的明天”，让学员重新审视教师职业的重量；“如何引路？”——他摒弃空泛理论，给出可落地的实践策略，提出从“关注分数”转向“关注成长”、从“单向灌输”转向“双向互动”，强调“因材施教”需融入每堂课细节，并以乡村教师分层辅导案例，展现平凡教学中的创新智慧；“何以胜任？”——他指出“初心蒙尘比技能不足更可怕”，分享“我没有那么‘高大’”的亲身案例，剖析教师从“本能反应”到“自觉共情”的成长过程，更精准化解一线教师“与宏大叙事脱节”的困惑，让大家明白“上好每一堂课就是对教育事业最大的贡献”。

　　首日培训虽在暮色中落下帷幕，但参训教师们对教学模式创新的探索征程才刚刚开启。从开班仪式上对教育家精神的研学，到孙望安老师对教育初心与课堂创新路径的深度解读，全体骨干教师不仅接受了一次深刻的精神洗礼，更在课堂教学模式创新的理论认知与实践方法上获得了精准指引。

　　后续培训中，学员们将继续围绕“课堂教学模式创新”这一核心主题，深入学习现代教育技术应用、分层教学设计、项目式学习实践等关键内容，在专家引领与同伴互助中进一步拓宽创新思路、锤炼实践能力。相信全体学员定能以此次培训为契机，将所学所思所悟转化为课堂教学创新的实际行动，把“关注成长、双向互动”的教学理念融入每一堂课，以更具活力与实效的课堂模式助力学生全面发展，真正实现“育见未来”的教育愿景，为武汉市打造高质量基础教育体系、培育更多时代新人贡献骨干力量。