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上周，小学一年级和初一人教版语文教材的大变脸引发全城热议。对于家有“小豆丁”或“小大人”的家长来说，心里恐怕会担心这些问题：新教材有哪些变化？面对语文教材改革，有哪些要注意的地方？如何更好地帮助孩子适应新年级、新阶段、新教材的学习？
小学一年级语文：
激发兴趣、提倡阅读
小学一年级新教材最重要的变化，包括先学“天地人”，再学“a/o/e”（调整课序， 先识字再学拼音），降低识字量（由旧版的400个减少到新版的300个），提倡阅读教育（设置“快乐阅读吧”和“和大人一起读”栏目）、强调口语交际（口语表达更强调“交往”、“参与”）、替换过半课文（增加《秋天到了》《江南》《明天要远足》《小蜗牛》等充满童趣、激发学生阅读兴趣的课文）。
无论是对课序的调整、降低识字量要求，还是提倡阅读教育、强调口语交际、替换课文，都可以看出，本次语文教材改革，其主要目的是降低课程难度，提高趣味性，减少孩子们学习时的挫败感，增加学习兴趣，并培养从小热爱阅读、善于倾听的习惯，为以后的语文学习打下扎实的知识、心理基础。
对于新一年级的学生家长来说，面对新教材改革，应该看到，语文学习不再是单纯地“学母语”，更是全面地“用母语”。卓越教育语文专家林立明认为，在降低初学语文难度，强调兴趣、阅读、交流的大背景下，更应该注重提供大量适合孩子的书籍、引导孩子养成阅读习惯，从小激发阅读兴趣。
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