3月8日，由中学地理特级教师李春旺、小学数学特级教师刘文波、中学生物特级教师刘玮等15名门头沟区特级教师和优秀骨干教师组成的“名师团”来到位于门头沟深山区的斋堂中学，开始了名师送教之旅。中国教育在线了解到，本学期开始，这些名师将根据山区学校的需求制定送教计划，通过同课异构、听评课、教学研修、师徒结对等，发挥自身专业优势，促进山区学校学科教师的专业发展。

　　“这次启动的“名师送教”活动中的首批15位名师涵盖了中小幼各个学段和主要学科，名师每学期将到山区学校送教6-8次。”门头沟区教委主任陈江锋介绍说，“名师送教”活动是门头沟教委促进教育均衡发展的措施之一。近年来，门头沟通过落实乡村教师支持计划、通过手拉手学校捆绑发展带动山区教师提升业务水平、不断丰富“共享教师”内涵，优化配置校际间师资等措施打出促进教育均衡发展组合拳，让山区教师留得住、用得上、有发展，为提高山区学校办学水平和教学质量奠定了坚实基础。

　　来自送教团队门头沟区大峪第一小学的刘文波老师表示，名师送教活动是非常不错的。这样做不仅可以帮助年轻的老师快速成长，以此带动他们得到更好的发展，同时也在一定程度上是将更为优质的教育资源进行了辐射，让更多的孩子受益。同时，刘文波也对青年教师提出了自己的建议。在她看来，研读课标掌握教材所覆盖的知识只是基础，还要对课标、教材背后包含的学生应该掌握的能力、能力之间如何衔接以及学生的心理特点都要进行很好地把握，只有这样才能将学生带入到课堂之中，让其对课堂感兴趣，将知识进行很好地转化。

　　斋堂中心小学陈美德老师也表示，名师送教活动让自己对已有的教学方法进行了审视，让自己明白只是立足课本，研读课标是不够的，还应该学会了解学生的心理，掌握他们的年龄特点，通过有趣的例题将学生带进课堂更带入课堂，只有这样才能让他们掌握知识。

　　另据了解，门头沟区已经建立了18对手拉手学校，以城乡学校发展共同体，采用共同教研、互派师资、课程共享、学生交流等方式，强化优质校辐射带动作用，提升薄弱校的师资水平。此外，区教委还积极推进实施“银龄计划”，聘任优秀退休教师和特级教师到学校任教，解决因为放开二孩政策、生病、培训等原因造成的人员临时短缺问题。