近日，北京市政府责成市教委采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩，同时对全市所有学校进行全面检查，集中查处与奥数竞赛和培训挂钩的入学行为。随后，四中、人大附中、北师大附属实验中学等30所示范中学负责人与北京市教委签订责任书，承诺严格执行北京市教委的小升初入学政策，不直接或变相采取考试的方式选拔学生，不将奥数等各种竞赛成绩、奖励、证书作为入学依据，不举办以选拔生源为目的的任何形式奥数竞赛培训班。记者近日走访调查发现，不少家长在禁奥后，转而培养孩子艺术、科技等其他特长，寄希望于通过特长生的方式进行择校。对此，教育专家表示，治理择校的根本途径是解决义务教育均衡。

　　家长忙为孩子转特长

　　“奥数被禁了，咱又没关系，得赶紧给孩子选个其他特长学。”二年级学生小刘的家长这样告诉记者，“趁孩子小，学其他特长也来得及，将来只能靠特长生择校了。”与小刘的家长有相同想法的家长并不在少数，记者近日走访了多家小学，不少家长担心奥数被禁后，孩子靠“拼爹”。于是不少家长把目光聚焦在了特长生培养上。

　　据了解，让孩子学一门特长的大都是三年级以下学生家长。其中一部分是由奥数临时转项的，还有一部分一年级家长直接放弃学奥数，选择绘画、乐器、舞蹈等其他特长。一位由奥数转学机器人的学生家长无奈地说：“对于我们家孩子来说，禁奥这件事也算是不幸中的万幸，不幸的是孩子学了两年奥数，一下子不能通过奥数择校了，等于两年工夫白搭了，但好在孩子年龄小，转其他特长还来得及，要是赶上五、六年级再转就真是抓瞎了。”

　　记者调查发现，目前虽然奥数已明令禁止，但一些机构仍在开设“思维训练”等名称的数学班，一些家长透露，所谓“思维训练”班就是奥数班，只不过换了教法和教材，难度略有降低。针对仍在学“数学”的孩子，家长们也有自己的看法。这些家长表示，目前北京市小升初政策尚未出台，一切都存在变数，所以目前只是观望，让孩子继续学着数学，等政策出台了再转也不晚。