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广州市番禺区象贤中学与高跃国名校长工作室联合举办教研教学交流活动
2020-07-15
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作者:
  领异标新,互促发展;教研联动,牵携共进。2020年7月13日,借广州市番禺区象贤中学校长冯金洪带领学校管理专家和骨干教师,莅临威宁自治县威宁民族中学开展学校教学教育工作研讨培训活动的契机,广州市番禺区象贤中学与高跃国名校长工作室联合举办教研教学交流活动。本次交流活动旨在整合及发挥广州市番禺区象贤中学的优质资源,结合高跃国名校长工作室实际的发展需要,明晰学校文化提炼路径,破解学校发展瓶颈,改善德育工作策略,帮助高跃国名校长工作室的学员提升办学能力和教育教学水平。
  交流活动开始,威宁民族中学校长高跃国代表威宁民族中学和高跃国名校长工作室欢迎广州市番禺区象贤中学学校管理专家和骨干教师一行的到来表示热烈欢迎,此举谓“久旱逢霖,雪中送炭”。接着,广州市番禺区象贤中学校长、广州市名校长培养对象、华南师范大学特聘教授、华南师范大学化学学院特聘研究生导师、华南师范大学基教院特聘广州市卓越校长培训班实践导师、化学高级教师冯金洪做《学校特色文化的提炼与实施策略》主题讲座。讲座结束后,象贤中学学校管理专家和骨干教师与高跃国名校长工作室的学员进行亲切的教研教学交流,涉及学校发展定位、教师职业化成长、新高考改革推行、塑化学生素养、学科教学创新、德育教育、教师和学生的未来规划等内容。
  象贤中学校长冯金洪在交流活动中强调:“校长是学校的灵魂”,一个好校长成就一所好学校,一个校长的治学水平也决定着学校、教师、学生的发展水平。工作室成员要增强发展意识,要有责任感,不断顺应时代发展提高个人能力素养,认真学习、自主研究,通过问题研究,解决学校发展中存在的重大问题;名校长工作室要发挥示范引领作用,将名校长的教育理念、管理方法在平台内资源共享,促进本区域内的学校管理水平和教育教学质量提升。威宁民族中学校长高跃国表示:高跃国名校长工作室将致力于培养一批研究型、专业型、文化型的学校管理专家和骨干教师,充分发挥工作室的辐射引领作用,推动现代化学校建设,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,使名校长工作室成为未来教育领军人才的摇篮。
  (撰稿:解天平 张贤军)
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