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北京:社会主义核心价值观将编入学生教材
2014-05-27

  5月26日,《中共北京市委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》(以下简称《实施意见》)正式发布。《实施意见》提出,推动社会主义核心价值观进规划、进教材、进课堂、进学生头脑。把培育和践行社会主义核心价值观纳入全市中长期教育规划,把社会主义核心价值观融入大中小学各学科课程标准、教材编写、课堂教学、考试评价和教学研究中。此外,要把社会主义核心价值观的相关要求上升为具体法律规定。

  相关要求上升为具体法律规定

  《实施意见》明确,用社会主义核心价值观引领首都经济社会政策制定和重大改革。要把社会主义核心价值观的要求,体现在制度设计、政策制定、行政管理、作风改进上,防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象。

  《实施意见》提出,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到首都社会治理全过程,以社会主义核心价值观为导向,努力破解“城市病”,积极做好北京城市建设和管理工作。修订完善首都市民公约、村规民约、学生守则、行业规范,强化行为制度约束。要把社会主义核心价值观的相关要求上升为具体法律规定,使软要求变为硬约束。

  融入大中小学各学科教材考试

  《实施意见》提出,要注重立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入首都国民教育全过程。推动社会主义核心价值观进规划、进教材、进课堂、进学生头脑。把培育和践行社会主义核心价值观纳入全市中长期教育规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有学校和受教育者。把社会主义核心价值观纳入学生核心素养体系和学业质量标准,融入大中小学各学科课程标准、教材编写、课堂教学、考试评价和教学研究中,构建具有首都特色的课程体系和教材体系。

  师德表现挂钩职称晋升和评优

  《实施意见》提出,要完善教师任职资格准入制度,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,与职称晋升和评优奖励挂钩,实行师德一票否决制。把社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系,融入教师职前培养准入、职后培训管理的全过程。注重发挥知名教授在培育和践行社会主义核心价值观中身体力行、率先垂范的作用,引导广大教师以高尚情操、丰富学识和人格魅力影响和教育学生。

  重大信息网上发布以回应关切

  《实施意见》还提出,用社会主义核心价值观引领网络传播,用正面声音和先进文化占领网络阵地。以新媒体为依托,充分运用各种传播手段和文化样式,使社会主义核心价值观的传播持续有效地覆盖广大网民。

  做好重大信息网上发布,回应网民关切。加强网络社会监督和网民自律,完善网络实名制和首都网站联合辟谣平台,及时清除网上有害信息,强力打击网络违法犯罪。


 

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