学生拿着平板电脑在校园“移动学习”，这在一些中小学已经或正在成为现实

　　iPad进课堂，欢迎还是缓行？

　　新闻回放：年内，上海市卢湾区第一中心小学将把iPad（美国苹果公司推出的一款平板电脑）引入课堂。该校首期采购35台，用于四年级数学教学，最快将于11月底投入试点使用。放眼国内外，iPad进校园的话题并不新鲜。日前，北京市朝阳区某小学就将iPad开发成课堂教具，让学生用来做课堂测验、纠正英文读音、完成课堂演示。据报道，美国、新加坡的部分学校也已开始使用iPad进行教学。 >>>详细

　　对于上海卢湾一小将iPad引入课堂的举动，欢迎的人很多，质疑声也纷至沓来：会不会增加家长负担？如何防止学生打游戏？iPad能否替代传统课堂中的黑板和作业本？对此，上海市卢湾区教育局及校方表示，对iPad进课堂要冷静客观看待，这是一种教学探索，根本目的在于让现代技术手段服务课堂教学效率的提高。

　　赞扬：他们是用平板电脑学习的一代

　　网友“iVENz”认为，移动电子学习是未来学习的必然趋势，“我们这一代都是玩电子游戏长大的；再下一代或许就是用平板电脑学习的”。

　　卢湾一小校长吴蓉瑾说：“就像以往录音机、PPT进入课堂一样，iPad只是一种教学辅助手段，并不意味着教学方式的重大变革，更不是对传统课堂的颠覆。”

　　据了解，该校已连续两年探索数学课堂“分层练习”，即将练习题按难易程度分为一星、二星、三星，分别对应为基础题、重点难点题、拓展题，为不同的学生选择不同的习题。此前学校把练习题印在纸上，在采用iPad后，学生直接在触摸屏上答题，借助覆盖全校的无线网络，任课教师可以在后台系统看到每个学生的答题情况，掌握全班答题情况的分析数据，并根据实时反馈进行讲解，为不同学生布置不同星级的练习题。