6月16日-18日举行文化考试

　　文化：6月16日-18日中考

　　语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史为文化考试科目，在初三年级进行。其中，语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，思想品德、历史实行开卷考试。各文化学科由市教育局统一命题、制卷、网上评卷。英语听力口语测试按省统一要求组织，成绩计入英语学科总分。各科考试成绩由市教育局统一合成，合成后由各县(市、区)发布。

　　文化考试时间为6月16日-18日，考试结果以分数形式呈现。

　　体育：满分30分

　　全市初中毕业升学体育考试以满分30分计入学生升学总分，其中学习过程评价12分、体锻效果评价18分。体育考试由市教育局统一组织、分区域实施。全市初中毕业升学体育考试工作须于5月20日前结束。

　　考查科目：纳入综合评价

　　信息技术、音乐、美术、综合实践为考查科目，考查结果以等级形式(合格、不合格)呈现。信息技术由市教育局统一命题，考试形式为上机操作，县(市、区)组织考查，在初二年级的6月份进行;音乐、美术、综合实践由县(市、区)组织命题，学校组织考查。考查科目成绩作为综合素质评价“学习能力”的重要内容。

　　综合素质评价：C等以上方可毕业

　　综合素质评价是全面反映初中学生素质发展状况的重要手段，其评价结果是学生毕业和高中录取的必备条件。

　　综合素质评价以学生的日常表现为依据，内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。各初中学校要健全《初中学生综合素质评价报告单》《学生健康卡》和《成长记录袋》等制度。综合素质评价应参照学生成长记录和学生本人、同学及相关人员提供的信息。综合素质评价的内容、方法、程序及评价结果应向学生及其家长公示和解释。综合素质评价获得优秀等级的学生名单应及时在学生所在班级公示。

　　综合素质评价结果用等级加评语的方式呈现。评价等级分为A、B、C、D四等级。各初中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，各班级要成立综合素质评价工作小组。班级评价小组成员不得少于3人，评价小组主持班级学生的综合评价工作。评价结果要在充分听取学生意见的基础上，由评价小组集体讨论决定。

　　各初中学校应对初中毕业学生进行学业成绩和综合素质的全面鉴定。学生综合素质评价达C等级以上者方可毕业。