2016年5月13日，中国教育在线组织了主题为“核心素养的实施探索与成效”的教育沙龙活动。活动现场，来自国内中小学的一线教师、校长，社会培训机构共同围绕“核心素养”展开讨论，同时也分享了各自的实践经验。

北京市第一六六中学附属校尉胡同小学教学主任王嵌发言

　　北京市第一六六中学附属校尉胡同小学教学主任王嵌介绍，“高参小”项目是指北京市教委主导的“高等学校、社会力量参与小学体育美育发展“项目，该项目主要为让学生享受到更优质的教育资源，提升普通学校的教学水平。目前北京市第一六六中学附属校尉胡同小学共参加了两个项目：一个是国家大剧院参与校尉胡同小学美育发展工作;另一个是第二外国语学院参加校尉胡同小学外语教学项目。

　　王主任对国家大剧院参与的项目进行了重点介绍。目前，国家大剧院参与小学美育发展工作包含艺术课程、艺术观摩、艺术实践等内容。艺术素养课程方面，剧院面向全校学生开设了古典音乐欣赏、舞蹈、戏剧、美术等艺术素养课程;艺术观摩方面，剧院每月组织学生到剧院观摩高质量、高水准的演出，涵盖歌、乐、舞、剧、戏等艺术门类。观演前，教师们会在艺术素养课上进行观摩导赏，观演后还会对所观演的剧目进行总结，并坚持对学生进行观演礼仪教育;艺术实践方面，剧院为学生提供了一个很高的艺术平台。剧院不仅利用寒暑假为学生开展丰富多彩的艺术实践活动，而且还为学生提供登上国家大剧院舞台展示艺术学习成果的机会。王主任举例说，像国家大剧院自制的歌剧《阿依达》、《安德烈·谢尼埃》都有校尉胡同小学的学生参与演出。学校合唱团的同学们还参与了周末音乐会童声合唱演出，这对学生而言是非常难得的机会。王主任表示，“高参小”项目确实给普通学校提供了更高的平台，提高了办学水平，今后学校会继续和剧院共同努力做好这项工作。