中国教育在线讯 中等职业学校突出的是职业道德教育，当前社会中企业需要不同素质和能力的学生。在当前市场变幻的大环境下，培养学生的职业道德素质成为学校的核心之一。

　　电子技校是一个由10余所学校多次合并整合而成的学校，文化的融合、办学思想的明确是非常重要的。2009年最后三所学校合并后，学校在开展校园文化建设，注重遵循职业学校学生身心发展的特点和规律，按照社会对高素质劳动者的要求，坚持以人为本，以学生为主体，形成的具有自身特色的文化建设体系，并通过校徽、校训、校刊、校风、教风和学风等表现出来，改变了思想政治工作"单向灌输"的教育形式。学校每年的运动会、军训等大型活动中，学生响亮的口号高呼："团结进去，勤奋求实"的校训，"合作、开拓、奉献、创新"的校园精神，"致力技能务必精湛慎思勤行良工巧匠，电子技校的同学们我们一起追寻梦想"，这是同学们在"红五月"唱响的校歌，丰富多彩的活动，使学生在潜移默化中接受着共同的价值观念，对学校产生认同感，从而使学生与学校真正成为一个有机的整体，形成一股强大的力量，在学生自身得到全面发展的同时，也促进了学校的发展。学校注重校企文化融合，学生与老总面对面，企业专家进课堂，企业文化进校园进班级，设立企业奖学金，将职业素养教育融入学校教育的方方面面。

　　电子高级技校目前有20个社团，运用学生喜闻乐见的方式，搭建平台，拓展渠道。学校制定了"成长、成人、成才"育人目标，针对高级技校不同年龄阶段学生的不同特点，分别开展以中级工阶段学生"放飞青春梦想，尽展学子风采"、高级工阶段学生"点亮多彩校园，谱写花样年华"为主题的艺术节活动。

　　开展以"服务社会"为主题的社会实践活动，成立志愿者服务队，开展以"低碳生活，从点滴做起"、"我为社区做贡献"、"关爱孤寡老人"、"关爱残障儿童"为主题的公益宣传活动和志愿服务活动，为学生搭建一个了解、服务社会的平台，提高学生服务意识与能力。每学期开展先进班集体、文明寝室宿舍评比，总结"十要十不要"，规范学生行为习惯，自2007年12月成立自管会，建章立制，组织活动，在学校建成自己的"家"，自我约束、自我管理、自我成长，带动全体学生发扬学风。

　　学校2012、2013年连续两年参加全国技工院校德育系列比赛，获得奖项；全校师生参与创作，学唱、会唱《校歌》，建设"一厅五墙"：校史陈列展厅、名师名生墙、体育精神文化墙、看台校训墙、宿舍文化墙、实训文化墙，使校园精神入脑入心；搭建主题班会成果在校园网上共建共享；《经典诵读读本》作为校本教材供学生使用，并开展晨读、评比、总结，成为长效机制；篮球、足球获得北京市体育传统项目学校，学生足球队连续四年获得北京市技工院校主题活动比赛第一名，创造学生人人都有人生出彩的机会。