——点亮科学教育之光

　　重庆市，2024年4月3日——重庆市教育委员会办公室发布《关于做好2023年第二批国培市培项目实施工作的通知》，并于3月8日至3月22日在重庆市永川区文理学院举办了小学科学市级骨干教师培养对象的第一阶段培训。该培训作为“国培计划(2023)”的一部分，标志着重庆市对提升小学科学教学质量的深入投入。

　　此项培训共计有50名小学科学骨干教师参与，通过集中专题讲座、实地观摩与联合教研等丰富多样的培训形式，提供了一个深度学习与交流的平台。教育工作者们在这两周的培训期间聚焦教育创新，开拓了科学教学的新思路，为小学生的科学素养打下坚实的基础。

　　【启动会】

　　1月29日，全体教师齐聚腾讯会议参加了项目启动会。启动会由小学科学培训班班主任程亚琴主持，全国中小学教师继续教育网项目总负责人刘宗峰和项目负责人曹雷老师分别介绍了培训课程安排、研修任务、平台操作解读等内容。

　　【班级建设】

　　3月9日上午，培训班举行了隆重的开班仪式。程亚琴班主任介绍了开班仪式的流程，重庆文理学院继续教育学院姚晓兰副院长为学员们送上开班致辞，鼓励他们珍惜学习机会，勇于创新教育理念。随后，全国中小学教师继续教育网重庆区负责人刘宗峰主任总结了培训学员的培训纪律和考核要求。学员代表舒刚表示将不辜负期望，遵守培训要求，努力取得成果。重庆市小学科学教研员曹雷老师则对本次研修作了培训方案解读，并根据参培学员介绍的教学经历进行了个人诊断，确定了学员们的专业素养、学科教学、教研能力等方面的需求。重庆市小学科学教研员曹雷老师对本次研修作了培训方案解读，在聆听参培学员介绍自身教学经历后，曹老师对参培教师做了个人诊断，确定了学员们专业素养、学科教学、教研能力等方面的需求。

　　【团队建设】

　　在团队建设环节，学员们开展了破冰团建行动。五个组的学员围绕破冰任务要求展开了头脑风暴，共同献计献策，展示了团队协作的力量。

　　【专家讲座】

　　在培训期间，学员们聆听了多位专家的专题讲座，这些讲座不仅丰富了学员们的知识储备，更激发了他们对科学教育的热情和创新意识。

　　其中，兰觉明教授的《教师“深度教研”的路径与方法》让学员们领略到了教研的深度与广度，通过与教师们互动，他以风趣幽默的方式揭示了深度教研对教师专业成长的重要性。

　　林长春教授的《从科学素养到核心素养：小学科学课程改革新趋向》则深入探讨了当前小学科学教育的发展方向，启发了学员们对课程改革的思考，让他们意识到科学素养的培养是核心素养的基石。

　　申传斌教授的《网络信息检索与使用》为学员们打开了信息获取的新大门，他深入浅出地解释了网络检索的基本概念和技巧，让学员们学会了利用网络资源进行科学教学的方法。

　　唐皓老师的《理解科学、上好科学---一线教师如何用课标指导教学》则紧扣课标，以实际案例为基础，为学员们展示了如何将课标与实际教学相结合，让科学课堂更加生动有趣。

　　除此之外，学员们还聆听了其他专家的讲座，包括网络信息技术、课程设计与实施、教学理论与实践等方面的内容。这些讲座为学员们开拓了视野，拓展了思维，为他们未来的教学探索提供了丰富的思想支持和实践指导。

　　【名校走访】

　　学员们还走进了永川区红旗小学和永川区实验小学进行实地走访。通过观摩优秀的小学科学课堂和参与学校教学讨论，学员们深入了解了先进的教学方法和理念，为提升自己的教学水平提供了宝贵的经验。

　　【阶段小结】

　　随着时光的流转，我们小学科学“国培计划(2023)”项目第一阶段培训已接近尾声。参与教师们纷纷表示随着这次培训的成功开展，他们不仅收获了实践经验和教学策略，也明确了个人发展方向，为他们在教育教学路径上探寻新的光明和希望。