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2016年北京中考英语试题评析
书面表达部分
(一)选择性满足个性化需求
与往年不同，2016年中考书面表达的一个突出特点是题目具有一定的选择性和开放性。题目1 中，李华邀请本班交换生Peter参加学校的长跑接力赛。学生需要通过充分了解问题的设置，经过自己的思考和安排完成写作任务。题目2中，李华在参加完学校上周组织的为灾区小朋友献爱心捐赠活动后，谈论自己的感受。学生可以选择自己熟悉的话题和生活场景，通过发挥想象，充分展示自己多年的语言积累，进行个性化表达。
(二)主题性满足人文化需求
题目1 以长跑接力赛为主题，引导学生关注自己的日常生活和身体健康，学生熟悉话题，可以人人有话说;在参加接力赛的过程中，还可以体现合作精神。题目2 以“友爱、互助”为主题献爱心捐赠，体现了社会主义核心价值观中友爱的主题，向学生传递了正能量。
(三)综合性满足应用化需求
不同于以往写作中时态的单一使用，学生在题目1的写作中要关注现在时态和将来时态的灵活运用。学生在完成题目2的写作中要熟练运用现在时态和过去时态。这些时态均为学生在初中学习中必须掌握的时态，有利于引导学生综合运用所学的语言知识进行表达和交际。
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