10月27日，由北京市委教育工委、北京市教委、北京市委讲师团联合主办的首都师生服务保障国庆活动专场宣讲会暨学校思想政治理论课教师“同备一堂课”活动在中国人民大学举办。

　　活动现场，12名参与服务保障国庆70周年系列庆祝活动的师生代表讲述了自己参与阅兵、群众游行、联欢活动的感人经历，充分展现了首都师生昂扬向上、奋发有为的精神面貌，生动表达了热爱党、热爱祖国、热爱人民的真挚情感，集中宣示了新时代青年立志成为社会主义建设者和接班人、矢志为中华民族伟大复兴而奋斗的决心。

　　如何更好地将实践融入课堂教学?思政课如何更具针对性、亲和力?这些问题一直困扰着思政课的老师们。而活动现场这12名参与服务保障国庆70周年系列庆祝活动的师生代表通过自己亲身经历的讲述似乎已经向我们提供了答案。

　　在中国人民大学马克思主义学院副院长王易看来，这12名参与服务保障国庆70周年系列庆祝活动的师生代表，无论具体的工作是什么，他们身上的故事都为思想理论课提供了很好的素材。“因此，作为北京高校思想政治理论课创新中心负责人，我们理应对这些好的素材、好的故事、好的精神进行提炼，融入到我们思政课的资源库、素材库中，并让我们的思政课老师对其进行分享传播。”

　　“国庆阅兵活动本身就是一堂精彩的思政课，生动的爱国主义教育实践。”中央财经大学马克思学院院长冯秀军表示，师生的经历是思政课教学的素材，也启发我们，未来的思政课要注重理论与实践相结合。“能否巧妙的运用各个重大仪式对思政课教育非常有益。”

　　课程形式上，北京理工大学马克思主义学院院长李林英也介绍了自己的计划。她将参与国庆庆祝活动的师生请课堂中去，让学生成为课堂的主角，利用身边的故事和人，把思政课讲活。

　　据了解，在这次活动后，北京市将遴选建设一批首都师生服务保障国庆活动的思政课教学案例，深度融入课堂教学，让国之大典凝聚起的爱国热情常驻心田，把爱国之情、强国之志、报国之行贯通起来，凝聚起青年学生为国担当、为国奉献、奋进新时代的强大力量。