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对话北师大教育学院院长：平板电脑能取代传统书包吗？
“完成题目的同学可以用Ipad拍下来，直接提交到老师这里，我会在投影上分享你们的解题。”这是一所学校正在用Ipad上课，原本一本正经的课堂却因为引入Ipad功能变得生动有趣。今年秋季开学，南京、长沙、上海等多所学校开始采用IPad教学，据了解，把信息化的教材、课外书“装”在平板电脑的芯片里，上课时师生根据需要调取相应的素材。
将平板电脑引入课堂能否代替传统书包？这会给当今的教育带来怎样的变化？北京师范大学教育技术学院院长、博士生导师余胜泉21日接受新华网记者独家专访，对这些问题发表了看法。
平板电脑能取代传统书包吗？
新华网记者：一提起孩子的书包，我的感觉就是又大又重，平板电脑真的能够取代传统书包吗？
余胜泉：在平板电脑的教学应用中，很多学校把平板电脑作为“电子书包”来对待，这是很大的认识误区。
认为学生的书包很重，有十几本书，要把书包换成电子的，会减轻重量；但试想一下，一部电脑可以装好几千本书，原来的十几本书变成几千本书，学生精神与认知负担更重了。平板电脑进入教育的核心绝对不是简单的书本“电子化”。中小学生对信息的接受应该是有限量的，没有节制的信息是非常有害的，会导致学生认知厌倦。
我觉得平板电脑近期内不能取代传统书包的功能。教材电子化不仅是技术的问题，也涉及制度上的调整。平板电脑现在还是新生事物，进入课堂还要有一段时间的适应期，要有大规模的成熟案例才能进入政策考虑的范围。
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