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“六一”前探访儿童作家王珮璐写作背后的故事
2020-05-28
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作者:
  “一直以为小学毕业后就不是儿童了,就没再过儿童节,前几天才知道,原来十八岁之前都叫儿童,今年才是我的最后一个儿童节。儿童节是我最喜欢的节日,我少过了好几个儿童节。”王珮璐懊恼地说,“去年8月1日国家规定,儿童节那天还要放假一天,今年是第一个给小孩放假的儿童节,但也是我真正告别儿童生活的儿童节。不过,就算是放假我也享受不了,今年高三,再一个多月就要高考了,还哪敢给自己放假过节啊。”
王珮璐
  王珮璐是南京江宁高级中学十二年级的学生,从2019年开始,还多了个江宁区作家协会会员的身份,她是该作协年龄最小的会员。王珮璐创作的长篇科幻小说《天使历险记》2018年已由暨南大学出版社正式出版,这部科幻小说26万字,创作于四年级到八年级阶段,初三同学当时都忙着准备中考的时候,王珮璐却在抽出时间修改作品。因为篇幅长,内容多,上了高一才最后定稿并交到出版社。其实这部作品是她40余万字文学写作中的一部分,也是《天使历险记》系列中的第四部。王珮璐的文学写作起始很早,读一年级时就完成了九千多字的《天使历险记》第一部,江苏教育台、《现代快报》等多家媒体做了报道。王珮璐还是个热心服务大家的学生,上学期间一直任学生干部,之前多任班长,上高中后做了年级学生会主席和校广播站的播音员,她还曾是2011年的南京市首届“百名美德少年”之一。
  父母常鼓励是写作源泉
  王珮璐对写作的兴趣得益于爸爸妈妈的教育引导。王珮璐的爸爸王立宏是南京作协会员,平日即喜欢写作,王珮璐四岁的时候,有一次到他办公室去玩,当时王立宏正在写博客,为了鼓励孩子的写作和兴趣,就给女儿申请了中国教育网博客。四岁的孩子不识字,他就让女儿自己编故事后不做修改地原样录入,再时不时地读给孩子听。在爸爸的鼓励下,王珮璐的小学阶段一直在坚持写博客。
  王珮璐七岁时上学,春节后被爸爸带到江宁区新华书店去看书,在书店里,他随口向一年级的女儿介绍,江宁曾有个六岁的小男孩出版了一本书,就在这个书店卖过。王珮璐说自己也要写一本书,也要在这个书店里卖,王立宏抓住机会进行鼓励,说他相信女儿一定能写一本书出版,并能成为很厉害的作家。其实王立宏只是因为研究教育而有鼓励孩子的习惯,他原本只是随口说说,没想过一个七岁的小女孩真能写一本书。王立宏曾在大学工作多年,任团委书记和学生处长,还做过企业高管,他一直是女儿的偶像,偶像爸爸的鼓励对孩子成长起到了很大作用。王珮璐说,她一直觉得爸爸很厉害,而现在爸爸觉得她很厉害,她就一定不能让爸爸失望。“当时,就是在这种情况下坚定了写作决心,自己从家里找了个本子,开始写《天使历险记》,那时根本没想过后来会写这么长。当时在学校下课后玩游戏,女孩都喜欢扮演小天使,我就把一年级的几个好朋友写到故事里作天使,最初的写作动机就是这么来的。”
  自己有兴趣是真正动力
  从一年级写到二年级开学,写完了一个软抄本,王珮璐完成了九千多字的《天使历险记》。王立宏原本没想过女儿真能写出这么长的故事,他很高兴,和以前写博客时一样,照原文把女儿的“作品”录进电脑,放到QQ空间里,被《家教周报》的记者看到了,《家教周报》记者采访了王珮璐,以《阅读,为她插上想象的翅膀》为题进行了专题报道,副题为《南京7岁女童创作近万字童话》,竹山小学不少学生都订有《家教周报》,王珮璐成了学校的名人,二三年级那段时间里,江苏教育台的教育新闻频道、《现代快报》等二十多家媒体到学校采访。王珮璐说,因为突然成了学校的“名人”,就不敢不好好学习,所以成绩一直还不错。
  三年级后的暑假,王珮璐的一个小表姐小学毕业后来她家做客并住了二十天,在王立宏的鼓励下,这个小学毕业生也开始写作了。六年级学生写字快,二十天里完成了一万六千多字的小说,王立宏又去“忽悠”王珮璐,鼓励她写出超过姐姐的字数的作品。王珮璐再次被激发出兴趣和好胜心,开始写《天使历险记》续集。即将读四年级的王珮璐比一年级时写得快多了,这个续集写了六千多字,紧接着又开始写《天使历险记》第三部,第三部将近四万字。四年级快结束时,王珮璐下决心要写个前所未有的长篇,原计划写五到八万字,但随着年级上升,读的书越来越多,写得越来越长,一直写到上了中学读初二才完成了。暨南大学出版社2018年出版的26万字的《天使历险记》其实是这个《天使历险记》系列作品中的第四部。
  着眼未来,我的事情我做主
  王珮璐的成长过程比较民主。王立宏阅历丰富,常给小孩讲以前经历过的各种事情和当时的处理方式,以及现在再回顾时的优劣点评,女儿不但喜欢听这些真实的故事,她成长中的很多重要事情自己也基本都能做主。2020年春节后,因疫情影响,大家都封闭在家,即将面临高考的王珮璐学习原本很紧张,但有时为了换换头脑放松自我,她还在抽空写小说,王立宏不但不阻止,还帮她投稿,过年后王珮璐有两个短篇小说被杂志选用已公开发表。不仅在学习时间安排上,初中毕业后上哪所高中这类事情王珮璐也能自己做主。在江宁中学读高一时她成功竞选做了学生会主席,高二文理分科时自己选择了理科。面对这些人生选择的大胆放手,王立宏认为各种选择都有利弊,比选择结果对错更重要的是要具备做选择的能力和意识,很多事情一定要自己去经历过来才能知道,如果父母习惯于替孩子拿主意,孩子长大后很有可能就不习惯做选择,而只习惯于等待着被安排。在这种环境下长大的王珮璐喜欢做各种尝试,读高二时文理分科,很多人认为她应该选文科,但她却想挑战理科,王立宏支持了女儿的决定,他认为王珮璐已基本具备了文科思维,再去学理科,有利于形成跨学科的综合性思维,这种综合性思维能力更有利于解决未来人生遇到的各种问题。
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