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青岛西海岸新区文汇中学:打造智能时代“以学生为中心”的智慧教育
2020-08-31
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青岛西海岸新区文汇中学

  文汇中学创办于1933年,由爱国人士崔仁卿先生发起筹资建成,为当时青岛地区规模最大、声誉最隆的学校之一,培养了众多抗日救国仁人志士。2019年9月,全新的青岛西海岸新区文汇中学正式招生启用。学校继承老文汇中学“爱国主义”精神,坚守立德树人教育初心,秉承“文以化人,汇以成才”的办学理念,立足传承、锐意创新,打造特色,创出品牌。

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刘秀华副校长

  “我们希望建成一所现代化学校,实现智慧化、差异化、个性化的教与学。”谈及建校规划,副校长刘秀华如是说。2019年底,青岛西海岸新区在全市率先启动智慧教育示范区创建工作,文汇中学积极研讨传统教育与智慧教育的契合点,依托技术,聚力突破传统教育瓶颈,努力探索学生个性化学习、教师差异化教学有效路径,积极践行智慧教育。

建设智慧教育环境提升教师信息素养

  2019年12月23日,新区成立智慧教育指导中心,吹响了智慧教育示范区创建的冲锋号角,也拉开了文汇中学智慧教育发展的序幕。作为首批智慧教育基地校,学校积极开展智慧教育平台建设、硬件配备、模块研究,先后研究制定了《文汇中学智慧教育重点工作推进方案》《文汇中学“空中课堂”教育教学工作方案》《文汇中学智慧教育三年发展规划(2020-2022)》等,科学规划,平稳推进。“截至目前,学校智慧教育环境已完全建成,智慧管理、智慧服务、智慧课堂三大功能组推进工作全面开启。”刘秀华副校长总结道。

  在推进智慧课堂研究方面,学校实施“三全”策略——全员参与、全程跟进、全方位评价,在提升教师信息素养、促进信息技术与课堂教学深度融合上全面发力。

  全员参与:全体教师参与培训与实践研究,一个也不能游离于智慧教育之外。从培训到研讨,再到智慧课堂教学的立标、学标、达标,一个也不少。

  全程跟进依托智慧教育指导中心、科大讯飞专家和技术团队,全程跟进智慧课堂的教学研究,在课前备课、作业布置与批改反馈、课堂互动、随堂检测、数据分析、课后辅导等各方面,对每位教师进行跟进辅导,加快传统教育与智慧教育的衔接研究。

  全方位评价出台《文汇中学智慧课堂考核方案》,研究制定智慧课堂量化考核表,对包含教学目标达成度、思维发展生长度、信息技术融合度在内的课堂“十一度”进行全方位评价,促进教师向学术、艺术、技术“三术”融合型教师成长。

  “现在,所有老师都已经掌握和熟练运用智慧课堂的各项功能,课堂教学已经开始使用智慧平板。而在个性化学习与差异化教学方面,教师也正在积极探索中。”

提高课堂专注度实现差异化教学

  自建校以来,文汇中学始终秉持着“教师为主导,学生为主体”的原则开展教学,推进“文汇小先生”特色活动,打破教师“一言堂”的传统教学方式。一方面,每节课让学生站上讲台,化身“小老师”,讲解知识;另一方面,组织小组合作,组内成员充分交流后,展示团队学习成果。

  智慧课堂的到来,无疑进一步增强了“文汇小先生”的效果。语文老师宋婕表示,“以往,学生上台讲课时,因为缺乏互动工具,难以调动课堂氛围。有了智慧课堂,学生可以直接在电子课本上圈画重点,开展各种互动活动。可以说,智慧课堂的加入,让学生实现了课堂专注度和学习效率的‘双高’。”

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宋婕老师

  不仅是在开展“文汇小先生”时,日常教学中,宋老师更是明显感觉到学生的学习状态发生了变化。“课堂上,学生的自主性和兴趣相比以往高涨许多,课堂的活跃度更是大幅提升。相比以前传统的课堂教学,现在学生有了更多的参与感。”宋老师称,以晦涩难懂的文言文为例,以往学生难免有些抗拒。现在,借助智慧课堂的动画与视频讲解功能,学生有了不一样的体验,“原来文言文还可以这样学!”

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王可盛老师

  使用智慧课堂一个学期,在数学老师王可盛看来,智慧课堂的最大亮点在于实现学生的差异化学习。“每一位学生的基础不一样,接受能力也各不相同。可能这个知识点一些同学能很快理解,但另一部分同学就觉得还不是那么清晰。”针对这种情况,王老师就会将讲解的过程录制成完整的微课视频,再推送给学生,方便学生反复观看、学习,直到把知识点彻底掌握。

  除了录制微课,王老师最常使用的就是智慧课堂的个性化作业功能。“系统会根据学生的掌握情况,给每个人推送适合练习的题型,实际上也相当于给学生减轻负担,实现真正精准化的因材施教。”

  暑假期间,文汇中学继续利用智慧课堂,帮助学生实现分层学习。针对学习水平较高的学生,由教师规定相关的知识点,学生融会贯通后,再录制微课视频分享给其他同学;学习处于中等水平的学生,可以自主选择知识点进行讲解;学习水平较低的学生,则开展某道题目的讲解,“让学有余力的学生拔高拓展,让有待提升的学生努力更进一步。”刘秀华副校长表示。

  6月23日,学校承办新区第三次智慧课堂观摩展示活动(初中会场),展示智慧课堂观摩课程,分享智慧课堂建设经验,发出智慧教育发展“最强音”;8月10日,承办“每月一讲”智慧教育专家报告会;8月22日,成为2020年青岛西海岸新区干部教师信息素养提升测试考点之一……文汇中学正走在新区智慧教育实践的前列,为区域智慧教育发展添砖加瓦。

  “让技术赋能教育,实现人工智能与教育教学的深度融合,实现线上与线下的混合式教学,希望能够破解教学瓶颈,真正做到减负增效。”这是刘秀华副校长对于智慧课堂的寄语。她说,希望通过信息技术与教师的引领,将知识全面化、系统化、趣味化地展示出来,实现师生双方的减负增效,为国家培养创新型人才。

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